Créons, innovons, expérimentons… tartempions !
Serions-nous à nouveau en train de changer de mode dans l’Éducation nationale ? Après la bienveillance, tant rabâchée, il semblerait que « l’innovation » soit devenue la nouvelle reine des
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Le Lycée 4.0, sacre de la machine comme outil pédagogique, a été mis en place dans l’Académie de Nancy-Metz en 2019. La Région Grand Est a équipé chaque lycéen d’un ordinateur,
Alors que le ministre de l’Éducation nationale commettait une déclaration dans laquelle il disait envisager de faire surveiller la pause méridienne par les professeurs –
« Ce que vous allez communiquer à l’enfant […] c’est la sagesse du genre humain, c’est une de ces idées d’ordre universel que plusieurs siècles de civilisation ont
La Conférence des associations de professeurs spécialistes Bac 2023 : il faut reporter les épreuves de spécialité en juin Le ministre de l’Éducation nationale
Le calendrier du baccalauréat est actuellement discuté. Et l’on se dirige vers des épreuves de spécialité du 20 au 22 mars. Contre l’avis du SNALC
Les évolutions des programmes le montrent : la transmission des connaissances n’est plus le cœur de notre métier. Le SNALC trouve cela très grave et n’est
Depuis près de cinq ans, le SNALC demande du respect pour les professeurs. Respect de leur liberté pédagogique. Respect de leur prérogative d’évaluation. Ces principes, pourtant inscrits dans la loi,
Au Conseil Supérieur de l’Éducation du 20 juin, le SNALC a voté contre les textes introduisant un module de mathématiques facultatif dans l’Enseignement Scientifique en 1re et contre le programme de
La 2ème session du Grand oral s’achève, le bilan demeure bien décevant. UNE ORGANISATION HARMONISÉE SANS L’ÊTRE Cette année, les enseignants non convoqués l’an dernier à des formations Grand oral
Le ministre, dans la droite ligne du président de la République, a confirmé devant le Conseil Supérieur de l’Éducation, que la revalorisation des professeurs serait en deux volets
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Le SNALC prend note de la parution du décret 2022-909 du 20 juin 2022 relatif à l’exercice des fonctions des PLP. L’article 2 de ce
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Reçus le 19 mai en audience par le Directeur Général de l’Enseignement Scolaire, Jean-Rémi GIRARD, président national et Sébastien VIEILLE, secrétaire général chargé de
C’est acté, le Ministère a un peu corrigé le tir pour les épreuves de spécialité. Mais le SNALC se réjouit- il de cet effort tardif ? TROP PEU
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Durant la campagne qui vient de se terminer, le président-candidat a soufflé le chaud et le froid sur notre profession – ou plutôt le tiède
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Après des mois d’échanges plus ou moins formels avec la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO), le SNALC a inscrit son action dans une large intersyndicale
Les enseignements de spécialité ont vu le jour en 2019. Trois ans d’une chaotique installation qui s’est déclinée en diverses péripéties inhérentes aux nombreux écueils de leur conception
Le SNALC a consulté ses adhérents de CPGE pour mieux cerner les effets de la réforme du lycée et pour savoir quelles solutions ils verraient d’un bon oeil.
Le 10 mars 2022, le SNALC participait à un groupe de travail sur le bâti scolaire. Les guides en préparation montrent les intentions du ministère pour notre institution. L’équipe
Le 2d trimestre voit poindre les frémissements telluriques du débat sur l’orientation en 2de GT. Il est l’occasion des premiers échanges sérieux avec les familles qui conduiront quelques mois plus
Si l’on devait synthétiser le « travail » accompli par le ministère sur les cinq dernières années, il suffirait en fait de rappeler trois notions centrales : les
Il n’y a rien de pire que l’enfermement psychologique dans une croyance ou le déni. Ainsi, entendre un ministre se targuer d’avoir créé des disciplines
On a envie de dire que le collège est le niveau d’enseignement qui a été épargné par le ministère ces cinq dernières années. Mais le
Pour qui a siégé dans un CTSD, un CDEN ou un CTA, la diminution à venir des moyens en primaire – mais aussi en collège
Le SNALC a été auditionné ce jour par la commission chargée de faire des propositions rapides sur l’enseignement des mathématiques au lycée, suite à la
Entendu le 28 février en audience au Ministère, le SNALC a consulté ses adhérents en lycée afin de pouvoir appuyer ses propositions sur de vraies
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Les programmes de mobilité européens type ERASMUS+ ont pour mission d’établir des partenariats pédagogiques et administratifs entre universités ou établissements du second degré européens avec l’accueil d’étudiants, de scolaires, d’enseignants ou de
QUI COMPOSE LE CONSEIL PÉDAGOGIQUE ? « Ce conseil, présidé par le chef d’établissement, réunit au moins un professeur principal de chaque niveau d’enseignement, au moins un professeur par champ
Lors de l’audience sur les adaptations du baccalauréat 2022, le SNALC avait posé la question de l’ETLV au Ministre. La réponse est tombée aujourd’hui, mercredi
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