Syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur
Le SNALC vous conseille vivement le livre remarquable de Nicolas Gliere et Arnaud Fabre : « École. Le crépuscule du savoir » Michalon Éditeur, 2023
Depuis la mise en place de la réforme du baccalauréat, le SNALC n’a eu de cesse de dire que positionner les épreuves de spécialité en
Dans l’académie de Bordeaux, les professeurs de Lettres et de Philosophie convoqués pour la correction des épreuves de spécialité Humanités, Littérature et Philosophie (HLP) ont
Le SNALC avait alerté le Ministère dès la mise en place de la réforme du lycée sur l’aspect pléthorique, chronophage et dépourvu de bon sens pédagogique de l’itinéraire d’évaluations envisagé
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Les tests de troisième montrent que les élèves français ont des difficultés avec l’anglais. Plus d’un élève sur deux n’atteint pas le niveau A2. Pour
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Au Conseil Supérieur de l’Éducation du 20 juin, le SNALC a voté contre les textes introduisant un module de mathématiques facultatif dans l’Enseignement Scientifique en 1re et contre le programme de
À l’approche du DNB de juin 2022 dont la technologie fera partie avec la SVT pour l’épreuve de Sciences, la presse relate la situation d’élèves sans professeur de technologie et
Au sommaire I. Constats d’ensemble Alors qu’elle était largement décriée jusqu’ici, la correction sur copie dématérialisée par le biais de l’application Santorin pose aujourd’hui moins
Le SNALC a pris connaissance des explications apportées hier par le directeur général de l’enseignement scolaire (DGESCO) suite à son alerte sur les hausses magiques
Le SNALC a été alerté par de nombreux collègues quant à un dysfonctionnement grave dans les académies franciliennes. De très nombreuses notes mises par les
CEDRE, Cycle des Évaluations Disciplinaires Réalisées sur Échantillon, a concerné bon nombre de nos élèves et professeurs d’allemand. Des classes de 3e ont été aléatoirement choisies sur le territoire pour
Le SNALC prend acte de l’annonce faite par le président de la République à Marseille quant à l’introduction des mathématiques pour tous en première par
Malgré les annonces ministérielles des derniers mois laissant entendre un renouveau des LCA, sur le terrain, les professeurs de Lettres classiques souffrent et s’épuisent à faire survivre
Le diplôme d’études en langue française – DELF junior ou scolaire – encadré par le réseau des CASNAV1, est délivré par le MENJS en partenariat avec France Éducation
Les enseignements de spécialité ont vu le jour en 2019. Trois ans d’une chaotique installation qui s’est déclinée en diverses péripéties inhérentes aux nombreux écueils de leur conception
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Le SNALC a été auditionné ce jour par la commission chargée de faire des propositions rapides sur l’enseignement des mathématiques au lycée, suite à la
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Il est des choses que l’on ne voit pas, au ministère. Ou que l’on ne veut pas voir. Dès la mise en place de la
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C’est un fait : nos élèves se débrouillent mal en langues vivantes, l’expression écrite de leur propre langue pose problème et nous voyons fleurir, lors des soldes, des pancartes expliquant
Article publié dans la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1457 du 8 octobre 2021 Depuis plusieurs années déjà, le SNALC défend les collègues qui découvrent sur
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À sa demande, le SNALC a enfin été reçu le 19 avril 2021 lors d’une visioconférence par le cabinet du ministre et la DGRH au
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