Communiqué intersyndical des organisations représentatives de l’Education nationale, avec des associations de parents et d’élèves Depuis son premier quinquennat, Emmanuel Macron a fait du SNU
Depuis sa mise en place effective en 2019, le SNALC ne s’était pas intéressé au Service National Universel (SNU). Mais la situation évolue et nécessite qu’aujourd’hui notre syndicat se penche
C’est à nouveau par voie de presse, dans une tribune du Monde parue le 9 avril dernier, que les enseignants d’EPS ont découvert l’annonce, par les ministres de l’Éducation nationale et des Sports,
Retour sur la réforme explosive de la carte des formations que les établissements de la voie professionnelle, désormais soumis aux commandes des entreprises, ont trois ans pour mettre en œuvre. Nous sommes des «
Le SNALC vous conseille vivement le livre remarquable de Nicolas Gliere et Arnaud Fabre : « École. Le crépuscule du savoir » Michalon Éditeur, 2023
Rien ne sera plus jamais comme avant, entendait-on après la crise sanitaire. Le même sentiment de désarroi légitime a point dans les lycées suite à la passation des épreuves de
À l’heure de faire un bilan de cette année scolaire normale avec une mise en oeuvre complète de la réforme du lycée, les classes préparatoires intégrées aux écoles
Le ministère nous refuse une revalorisation indiciaire à la hauteur de nos tâches et de nos qualifications. Après des décennies de dégradation de notre pouvoir
Les collègues de Philosophie et de Lettres convoqués pour corriger sont dispensés de surveiller les épreuves! BO 35 du 22 septembre 2022 : 1 –
Bien que des remarques du SNALC aient été prises en compte dans la note de service publiée ce 23 mai, notre syndicat ne peut être
L’enquête sur le collège menée par le SNALC a été complétée par 3 000 professeurs. Elle permet de dresser un constat et de faire émerger des questions auxquelles la réforme qui ne
Le SNALC a lancé une consultation des professeurs de lycée sur les épreuves de spécialité et leurs conséquences dans l’organisation des établissements afin de disposer de remontées de terrain en vue
Le dossier de presse sur le bilan de la campagne d’évaluation en écoles et établissements 2021-2022 est publié. Il fait suite à l’évaluation de 20 % d’EPLE et
Le projet de réforme des lycées pros dévoilé jeudi 4 mai, suivi des annonces du ministre de l’Éducation nationale concernant des fermetures imminentes de filières,
Après des mois de tergiversations, les mesures de la réforme ont enfin été rendues publiques par le Président ce jeudi 4 mai. Ces annonces ne
Le SNALC accueille avec de fortes craintes les annonces faites par le président de la République sur une énième réforme de la voie professionnelle. Si le
Pour la première fois cette année, les épreuves de spécialités pouvaient se tenir en mars. Par ailleurs, lors de la session 2021-2022, le SNALC avait
Le premier élément important à retenir de l’enquête menée par le SNALC est que les collègues étaient en attente que leur parole soit entendue. Ce
Le SNALC a été entendu par la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) dans le cadre des changements que le ministère entend apporter au collège, notamment sur la
En plus de la question des instances au collège, le SNALC a été entendu sur la notion de parcours de l’élève. Quand on pense «
Depuis la mise en place de la réforme du baccalauréat, le SNALC n’a eu de cesse de dire que positionner les épreuves de spécialité en
Dans l’académie de Bordeaux, les professeurs de Lettres et de Philosophie convoqués pour la correction des épreuves de spécialité Humanités, Littérature et Philosophie (HLP) ont
Le SNALC avait alerté le Ministère dès la mise en place de la réforme du lycée sur l’aspect pléthorique, chronophage et dépourvu de bon sens pédagogique de l’itinéraire d’évaluations envisagé
Réunis au ministère au sujet des évaluations nationales, les différents représentants des organisations syndicales représentatives ont tous dû se poser cette question. Et peut-être les professeurs seront-ils également amenés à
Connaissez-vous le Centre national d’étude des systèmes scolaires qui, dans le jargon institutionnel, répond au doux nom de CNESCO ? Se définissant comme « une
La mobilisation des personnels des lycées professionnels a posé dans un débat large la question des difficultés générées par les réformes précédentes, la transformation de
Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1475 du 17 mars 2023. Dossier rédigé par Sébastien VIEILLE, secrétaire national du SNALC chargé
à Mme Carole Grandjean, Ministre déléguée, chargée de l’enseignement et à la formation professionnels 110 Rue de Grenelle 75357 PARIS Objet : Garanties préalables à
Les premiers groupes de travail sur les évolutions imminentes en primaire comme au collège ont montré que l’immense majorité des syndicats s’oppose à l’idée que l’enseignement, ses pratiques et
Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1474 du 17 février 2023. Au menu dans ce dossier… RÉFORME DES LYCÉES PROFESSIONNELS : OÙ
L’inspection générale et la DGESCO tiennent à faire un bilan de la transformation de la voie professionnelle (TVP) après 3 ans d’application de la réforme
Le SNALC a pris le parti de classer ces propositions par ordre décroissant de nuisance pour les PLP et leurs élèves et vous donne son avis. 1.Poser
Sources : Un jeune une solution La qualité de formation durant les périodes de formations en milieu professionnel – Rapport de IGÉSR. Circulaire PFMP 2016. Statuts
Poser les conditions de la mixité de publics et de la mixité de parcours » figure parmi les 14 propositions dites récurrentes. Le Ministère l’accompagne du questionnement suivant :
Références : décret n° 2007-322 du 8 mars 2007. Le 13 septembre 2022, lors du lancement de la réforme du lycée professionnel par le Président au lycée Tabarly des Sables d’Olonne, vous
Réforme de la voie professionnelle 2022-2023 Consultation des organisations syndicales représentatives par Carole Grandjean, ministre déléguée auprès du ministre du Travail, du Plein emploi et
Heure de soutien en 6ème et répartition de la dotation globale : ne laissez pas faire n’importe quoi en Conseil d’Administration Concernant l’heure de soutien ou
Depuis la rentrée 2021, le professeur principal d’une classe de terminale – ou le professeur référent de groupe d’élèves – assure une tâche de coordination,
Depuis 2009, les réformes dans les lycées professionnels ont contribué à réduire la part de l’enseignement dispensé en EPS. Avec celle en préparation on
PARTIE I : TOUT EST CHAOS En annonçant l’ajout en sixième, d’une heure de soutien soit en mathématiques, soit en français, le Ministre a précisé
Depuis de nombreuses années, notre institution s’est trouvé deux passions : créer des comités ou des conseils et limiter la liberté pédagogique des professeurs. Elle vient
VOIE PROFESSIONNELLE : PLUS QUE JAMAIS DANS LA MOBILISATION ! Les personnels des lycées professionnels comme tous les salariés sont entrés massivement dans le processus
Le SNALC a essayé de s’y retrouver entre déclarations du ministre, publication ce jour de quatre notes de service et glose auprès des journalistes sur
Le Bulletin Officiel du 15 décembre 2022 réaffirme l’importance de l’implantation de projets de mobilité européenne d’élèves et de personnels. UNE UNIFORMISATION DES PRATIQUES À MARCHE FORCÉE Si «
Il est 6h du matin et pourtant, la cour de ce lycée se remplit d’élèves qui viennent participer à la diffusion, en direct du CDI, d’une matinale
Pap Ndiaye a défini ses objectifs et tracé les contours — vagues — des réformes à mener. Le SNALC peut partager les objectifs fixés. Mais sur les
Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1472 du 9 janvier 2023 Dossier coordonné par Sébastien VIEILLE, secrétaire national du SNALC chargé
Les mobilisations des personnels ont obligé Carole Grandjean à un premier recul : la réforme ne s’appliquera pas à l’ensemble des établissements à la rentrée
Le SNALC a écouté le propos du ministre ce matin. Sur la revalorisation, le ministre a parlé d’une « augmentation socle pour tous les enseignants », contredisant
La Certification PIX, reconnue dans les parcours post-bac et le monde professionnel, délivre une attestation en terminale qui valide le niveau de compétences numériques des élèves acquis
Pour le ministère, la réconciliation des élèves avec les mathématiques doit devenir une priorité. Le SNALC est favorable aux mathématiques, mais il y a déjà tellement de priorités