INFOS SNALC AESH – octobre 2022
Prime REP/REP+, revalorisation SFT/indemnité de résidence, prime pilots de PIAL
Ébauches de collaboration avec le médicosocial
Cet article a été rédigé à partir du compte-rendu du groupe de travail départemental du Doubs, de l’école inclusive de l’académie de Besançon, en date de juin 2022. EMAS : équipe mobile d’appui à la scolarisation Durant cette année, il y a eu une vingtaine de saisines, dont une seule collective (sensibilisation aux différentes situations […]
Cumul d’activité : les règles à connaître
Il a été évoqué par le ministère, ces dernières années, le fait que la multiplication des employeurs permettrait aux AESH d’augmenter leur rémunération. Pour le SNALC, ce système précarise encore davantage les AESH (second emploi souvent en CDD, horaires parfois incompatibles avec les réunions imposées aux AESH, rémunérations très basses…) et il serait plus constructif, […]
Les infirmièr(e)s contractue(le)s, les grands oublié(e)s de la revalorisation indemnitaire
Pour l’année 2022, le ministère propose d’accorder à l’ensemble des personnels infirmiers titulaires, logés et non logés, une revalorisation forfaitaire d’un montant annuel brut de 700 €, avec un effet rétroactif à compter du 1er janvier 2022, pour une mise en paiement en novembre prochain. Il est prévu de poursuivre cette revalorisation indemnitaire en 2023. […]
Êtes-vous FOMO, JOMO ou DCAMO ?
Théorisé au début des années 2000, le « Fear Of Missing Out » ou FOMO se définit comme la crainte exacerbée par l’explosion des réseaux sociaux, de passer à côté d’un événement, d’un produit ou d’une information. Or, bien que ses théoriciens n’y aient pas pensé, l’Éducation nationale est un terrain privilégié de développement de ce syndrome. La plateforme Préau récemment créée, peut […]
Emmanuel Macron, le président qui « assume » ?
Lors de son discours aux Recteurs le 25 août dernier, le président de la République avait résolument pris le parti « d’assumer », verbe employé plus d’une dizaine de fois. Selon le Larousse, assumer, issu du latin « assumere » signifie prendre en charge une responsabilité. Le Président était en effet bien dans son rôle en assumant le bilan de son précédent quinquennat […]
Contractuels ATSS : la précarité chez les invisibles
À la lecture du rapport, il apparaît qu’un grand nombre de personnels administratifs, bien que trouvant du sens à leur travail, ressentent « un grand manque de considération », jugent leurs conditions de travail dégradés et la formation inadaptée à leurs besoins. Par ailleurs, nombreux sont les administratifs à se reconnaître victimes de harcèlement moral ou s’estiment […]
Le SNALC vous recommande le livre remarquable de David Di Nota
J’AI EXÉCUTÉ UN CHIEN DE L’ENFER.RAPPORT SUR L’ASSASSINAT DE SAMUEL PATYParis, le Cherche midi, 2021 ************ D’emblée, la citation du terroriste contenue dans le titre nous plonge dans l’abjection de l’assassinat de Samuel Paty. C’était le 16 octobre 2020. Conçu comme un récit chronologique, basé sur des sources avérées, le livre délie avec subtilité les méandres de ce drame. Le lecteur […]
Visionnaires d’hier et comptables d’aujourd’hui
« Ce que vous allez communiquer à l’enfant […] c’est la sagesse du genre humain, c’est une de ces idées d’ordre universel que plusieurs siècles de civilisation ont fait entrer dans le patrimoine de l’humanité ». Jules Ferry, Lettre aux instituteurs, 1883. C’était il y a seulement 140 ans. En 1881- 1882, des lois signées par Jules Ferry donnaient naissance à l’école […]
Les projets d’école : une nouveauté selon Macron
Les projets d’école existent depuis la Circulaire no 90-039 du 15 février 1990. On y retrouve des notions d’autonomie, de relation avec les partenaires, d’analyse des besoins etc. Un chapitre est même consacré aux moyens déployés pour leur mise en oeuvre. Même s’il a déclaré ne pas avoir connaissance des projets d’école, notre président de la République a néanmoins fait une excellente lecture des textes d’il y […]
Culture et citoyenneté numériques : tout ça pour ça ?
Le 30 août, « en amont (paraît-il) de la rentrée scolaire », la DGESCO conviait les organisations syndicales à un échange sur la Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques : un traité des bonnes manières online en trois axes sortis du chapeau des magiciens de la DGESCO et de la DNE, inscrit dans la continuité des décisions du Conseil de l’Europe, du […]
Langues : attester sans tester ?
L’attestation en langues sera bien délivrée en marge du baccalauréat. Mais il n’y aura pas d’épreuves pour attester du niveau des élèves. Faut-il s’en réjouir ou déplorer un beau gâchis ? Après moult revirements et incertitudes, l’on sait désormais que l’attestation en langues existera, mais qu’elle sera délivrée à partir des cases cochées par les professeurs de langues dans le […]
Anglais : des résultats vraiment “shocking” ?
Les tests de troisième montrent que les élèves français ont des difficultés avec l’anglais. Plus d’un élève sur deux n’atteint pas le niveau A2. Pour le SNALC, la situation n’est pas nouvelle et l’on se souvient parfaitement de l’époque où des chefs d’établissement octroyaient le niveau A2 en faisant fi des évaluations des professeurs. Par […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1469
ÉDITO : LA RÉFORMITE EST DE RETOUR On aurait pu nous laisser un peu tranquilles, non ? Nous sortons de cinq années éprouvantes, épuisantes, éreintantes, passées sous l’influence d’un ministre qui avait une (mauvaise) idée à la minute – on pense aux PIAL, à la seconde HSA non refusable, au concours en fin de M2, aux constellations, à la transformation de la voie professionnelle, […]
La réformite est de retour
Mot du président Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1469 du 7 octobre 2022 On aurait pu nous laisser un peu tranquilles, non ? Nous sortons de cinq années éprouvantes, épuisantes, éreintantes, passées sous l’influence d’un ministre qui avait une (mauvaise) idée à la minute – on pense aux PIAL, à la seconde HSA non refusable, au concours en fin de M2, […]