écoles et du supérieur
Aucun texte législatif ne règlemente la sieste en maternelle, mais quelques préconisations sont parues en 2015 et restent disponibles sur Eduscol dans « Nouveaux rythmes scolaires
En 2021, la DEPP (1) s’est intéressée à la scolarité en maternelle en lançant l’enquête « Panel petite section 2021 » afin d’observer le parcours et les
Depuis 2020, les professeurs des écoles déplorent le faible nombre d’ouvertures de classes prononcé chaque rentrée par les DASEN en CSA (1). Pire : les fermetures
En 2023-2024, pour la sixième année consécutive, les élèves de CP ont passé une deuxième série d’évaluations nationales afin de mesurer la progression des élèves.
Le SNALC avait signalé que la circulaire de juin 2023 compliquait grandement les sorties de proximité (1) pour les enseignants de maternelle. Une nouvelle circulaire est venue
L’Éducation Physique et Sportive (EPS) contribue à l’éducation à la santé en permettant aux élèves de mieux connaître leur corps, en les sensibilisant à la
L’évolution des rythmes scolaires, au fil des années et des réformes, a entraîné des modifications des conditions et du temps de travail des PE qui
Depuis la promulgation de la loi du 24 août 2021 confortant le respect des principes de la République, l’encadrement de l’instruction dans la famille s’est vu
Dans ce microcosme friand de sigles qu’est l’Éducation nationale, il est nécessaire de connaître l’utilité et le contenu des différents plans d’aide afin de les
La réunion de rentrée est un moment privilégié de rencontre avec les parents d’élèves. Le SNALC vous conseille pour que ce moment soit réussi. Il
Dans la dynamique de «Paris 2024» et en collaboration avec le mouvement sportif, le Ministère de l’Éducation nationale a lancé en 2022, les 30 minutes
Le 30 avril 2024, le ministère a réuni une multilatérale pour présenter des modifications des programmes de français et mathématiques pour les cycles 1 et
En 2023-2024, la logique de « l’école inclusive » s’est poursuivie : on prétend agir pour les élèves en situation de handicap en en demandant toujours plus aux
SNALC : Bonjour Claire, peux-tu nous décrire ton parcours ? Claire : J’ai une licence de communication et une licence professionnelle Métiers du livre. Cela
À cette période de l’année, il est habituel de préparer la prochaine rentrée avec notamment l’attribution et la répartition des classes et des élèves. Selon
En 2024, même si la communication autour de l’informatique à l’école sous-entend le contraire, cette dernière est encore imperméable à l’ère numérique. Trop d’enseignants sont toujours démunis, tant sur le plan du matériel
En fin d’année 2023, Gabriel Attal encore ministre de l’Éducation, avait annoncé une modification de la procédure concernant les maintiens. Le décret n° 2024-228 correspondant
Romain : Je m’appelle Romain, j’ai 37 ans et je suis remplaçant dans le Nord. J.L. : Bonjour Romain, où s’est déroulée votre évaluation d’école ?
De nombreuses études sur le taux d’encadrement des élèves en Europe ont mis en exergue le retard de la France par rapport à ses voisins européens. Le SNALC déplore l’insuffisance
Dans le bulletin officiel du 29 juin 2023 est parue une circulaire qui modifie les conditions d’organisation des sorties scolaires. Le SNALC fait le point
Depuis plusieurs années, le SNALC constate que le gouvernement s’évertue à trouver des solutions aux difficultés que les élèves rencontrent en lecture : évaluations nationales, liaisons école-collège, projets intercycles…
Les évaluations nationales réalisées en septembre 2023, à l’entrée en 6e, montrent à nouveau des chiffres alarmants concernant le niveau en lecture chez les élèves de cycle 3. Selon les
Cela fait presque dix ans que le conseil école-collège existe. Est-il vraiment efficace et qu’en pensent les PE ? Le SNALC fait le point. LÉGISLATION C’est le décret
Mercredi 20 décembre 2023, 1 200 écoles désignées ont pu suivre une visioconférence de présentation des cours d’empathie, précédemment annoncés par Gabriel Attal. Ce webinaire a eu lieu juste avant les
Au bulletin officiel du 29 juin 2023 est parue une circulaire concernant les conditions d’organisation des sorties scolaires dans les écoles, collèges et lycées. Elle vient
Qu’est-ce que l’éducation positive ? On la définit comme un accompagnement des enfants basé sur la non-violence, l’écoute et le respect des besoins individuels. D’après Héloise Lhérété, rédactrice en chef
Le 27 septembre 2023, le ministère de l’Éducation nationale a présenté un plan interministériel sur le harcèlement scolaire après avoir fait de ce fléau une
Le hard rock influencerait-il la pédagogie ? Un adhérent du SNALC s’est posé la question. Fatigué par le bruit de ses classes, il a eu la surprise d’entendre un
Les Espaces Numériques de Travail (ENT) sont de plus en plus utilisés. Ils ne sont pas encore imposés, mais les PE sont encouragés à les
Le SNALC s’interroge : si le nombre d’heures pour les élèves de primaire est un des plus hauts d’Europe, alors pourquoi nos élèves ne sont-ils pas
La liberté pédagogique est un concept aussi enseignant que le métier d’enseignant lui-même. Schématiquement, elle consiste en la liberté de choisir ses méthodes d’apprentissage, la
Selon l’article R131-5 du Code de l’éducation, « il est tenu, dans chaque école et établissement scolaire public ou privé, un registre d’appel sur lequel sont
Notre école et notre profession sont en souffrance.
Mal payés, mal considérés, exploités, les professeurs des
écoles sont à bout, mais le ministère leur en demande toujours plus, avec des mesures présentées comme
étant la panacée.
Avec l’obligation d’instruction dès l’âge de 3 ans instaurée en 2019, les aménagements d’assiduité en petite section ont vu le jour. Supposée combattre l’échec scolaire, cette obligation s’avérait parfois contre-productive, pour
Avec l’arrivée des beaux jours, l’organisation de séances de natation reprend de plus belle. Les PE peuvent légitimement redouter cette activité potentiellement source d’accidents graves. Rappelons qu’apprendre à nager
Pour la rentrée 2023, le ministère poursuit son objectif de limitation des classes de GS, CP et CE1 à 24 élèves sur tous les territoires.
Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1472 du 9 janvier 2023 Dossier coordonné par Sébastien VIEILLE, secrétaire national du SNALC chargé
Les projets d’école existent depuis la Circulaire no 90-039 du 15 février 1990. On y retrouve des notions d’autonomie, de relation avec les partenaires, d’analyse des besoins etc. Un chapitre
L’Inspection Générale a publié un rapport sur l’enseignement en cours moyen en avril 2022. A cette occasion, les inspecteurs généraux semblent avoir découvert un certain
La formation, initiale et continue, a connu de nombreux changements dans le premier degré depuis 40 ans. Mais quels que soient les changements et les
Conscient d’un mal-être nuisant à l’acquisition des apprentissages scolaires, le ministère de l’Éducation nationale a chargé la DEPP de mener des enquêtes nationales régulières pour
Un extrait de cet article est paru dans le dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1465 du 13 mai 2022, sous
Les Espaces Numériques de Travail sont davantage généralisés dans le 2d degré. Cela s’explique notamment par la nature des établissements, par le nombre important d’élèves
Jean-Michel Blanquer a fait du dédoublement des classes de GS, CP et CE1 son cheval de bataille médiatique, vantant les mérites d’un tel dispositif mobilisant
Davantage généralisés dans le second degré de par la nature et la taille des établissements, les ENT sont loin de relever d’une norme dans le premier degré. Pas encore
Dans le cadre de l’école inclusive, il est désormais possible de voir un robot débarquer en classe pour permettre aux élèves du primaire empêchés d’aller
Depuis la transformation du CAPA-SH en CAPPEI, la logique pour les enseignants spécialisés intervenant en classes ordinaires (coordinateurs d’Ulis, enseignants du RASED, enseignants des classes
Il est désormais possible de voir un robot débarquer en classe pour permettre aux élèves du primaire empêchés d’aller à l’école pour de longues durées de participer « en direct
MOINS D’ÉLÈVES, MOINS D’ÉCOLES La diminution du nombre d’élèves se confirme. Après une baisse constatée de 77 908 élèves, le ministère table sur une baisse de 67
La circulaire « Une école-un club » est à l’étude. Elle vise à imposer 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ) aux élèves du primaire et à leurs
CITÉS ÉDUCATIVES, UN GOÛT DE DÉJÀ VU ? Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1429, mai 2019Par Ange MARTINEZ, élu CAPD et membre du Bureau