L’occupation à titre thérapeutique : une reprise en douceur
De nombreux enseignants font face à des problèmes de santé qui rendent la reprise difficile après un long arrêt de travail. Pourtant, un dispositif existe pour éviter une reprise trop brutale : l’Occupation – ou Activité – à Titre Thérapeutique (OTT/ATT). Un droit pour tous les personnels Ce dispositif est encore trop méconnu, alors qu’il […]
Devenir PE en 2026
Dégradations des conditions de travail, suppressions de postes, réformes des contenus d’enseignements, remise en cause des rythmes scolaires… Devenir PE en 2026 doit plus que jamais relever d’un choix extrêmement réfléchi, d’autant que la réforme de la formation initiale et les modalités de recrutement ont tardé à être annoncées. Pour passer le CRPE, deux voies […]
Le redoublement : qui décide ?
Longtemps mis de côté car considéré comme “inefficace” (il faut comprendre trop cher), le redoublement, parfois appelé maintien, est redevenu un outil potentiel dans l’arsenal mis à la disposition des équipes pour remédier à la difficulté scolaire. Le SNALC rappelle ce qu’il faut savoir. Fin 2023, Gabriel Attal, alors ministre de l’Éducation nationale, avait annoncé […]
Climat scolaire 2025 : le premier degré face au mirage statistique
La nouvelle enquête SIVIS de la DEPP de février 2026 dresse le bilan 2024-2025. Si l’administration vante un « léger recul » des incidents graves, le SNALC dénonce une réalité toujours plus brutale pour les personnels des écoles. Un apaisement fictif Le taux global d’incidents graves en école est passé de 5 à 4 pour […]
Varicelle, gale : éviction ou pas ?
Dans les écoles, la question de l’éviction des élèves malades revient régulièrement. Face aux idées reçues, aux pratiques locales et aux pressions des familles, le SNALC rappelle la nécessité de s’en tenir strictement aux textes officiels. L’arrêté du 3 mai 1989 en fixe les règles. La varicelle Concernant la varicelle, l’éviction est prévue « jusqu’à […]
Questionnaires évaluations d’école : quand on touche le fond !
Les évaluations d’école ont été généralisées à la rentrée 2022. La plupart des écoles ont donc déjà subi ce dispositif. PE et directeurs savent que l’élaboration et l’analyse des questionnaires de l’auto-évaluation constituent un véritable casse-tête. Or, le conseil d’évaluation de l’école (CEE) a publié en septembre 2025 – avec 3 ans de retard – […]
Mouvement intra : quand le verdict tombe
Une fois les résultats du mouvement intra-départemental parus, l’affectation obtenue peut ne pas correspondre aux attentes ou aux situations spécifiques de certains. Des erreurs ou des oublis peuvent également rendre le résultat contestable. Le SNALC accompagne alors les professeurs concernés. Depuis la loi de transformation de la fonction publique, les commissions paritaires n’interviennent plus dans les opérations […]
Aucun vœu obtenu, place à la balayette !
Dans le cadre du mouvement intra-départemental, certains PE peuvent se retrouver sans affectation à l’issue de la première phase. C’est alors qu’intervient, selon les départements, ce que l’administration appelle l’extension ou “vœu balayette”. Si un PE n’a obtenu aucun des postes demandés – ni parmi ses vœux simples, ni parmi ses vœux groupes, y compris […]
Les enseignants seraient-ils des sous-fonctionnaires ?
La note d’information de la DEPP de février 2026 sur les conditions de vie familiale des enseignants révèle un décalage statistique préoccupant par rapport aux autres cadres de la fonction publique. Le SNALC alerte depuis longtemps sur la dégradation du niveau de vie des professeurs et le manque de reconnaissance de l’Institution. Les données mentionnées […]
« Prof », la belle vie !
Il est encore courant d’entendre ici ou ailleurs : « Les profs ? Ils sont bien payés pour ce qu’ils font ! ». Même s’il s’agit le plus souvent de provoquer, certains pensent ce qu’ils disent hélas. Rien de surprenant, la réalité du métier de « prof » des écoles est bien différente de ce qu’elle laisse […]