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Être professeur en 2024

Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1493 du 4 octobre 2024. Dossier rédigé par Sébastien VIEILLE, secrétaire national du SNALC chargé

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Oui à l’effet professeur !

Nous avons tous en mémoire des professeurs qui nous ont marqués, par leur humanité, leur rigueur ou leur pédagogie. Certains sont parfois à l’origine de notre choix de carrière. Le

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Depuis des années, les méthodes d’apprentissage dites « actives », égrenées en litanie par des spécialistes auto-proclamés, prévalent dans l’Éducation nationale. Ainsi, se sont démultipliées les activités

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Depuis près de cinq ans, le SNALC demande du respect pour les professeurs. Respect de leur liberté pédagogique. Respect de leur prérogative d’évaluation. Ces principes, pourtant inscrits dans la loi,

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