Formation initiale : le feuilleton continue
28 octobre 2025
Comme dans toute série, commençons par un résumé des épisodes précédents : Le concours aura lieu en fin de licence pour la première fois cette année.
Comme dans toute série, commençons par un résumé des épisodes précédents : Le concours aura lieu en fin de licence pour la première fois cette année.
Que vous soyez contractuel(le) enseignant(e), CPE, Psy-EN, AED ou AESH, vous avez la possibilité de passer un concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE), de
Les dates d’ouverture des serveurs d’inscription aux concours des personnels enseignants et d’éducation sont les suivantes : Concours Bac+ 5 et concours non réformés (agrégations,
Modalités d’affectation des lauréats des nouveaux concours Groupe de travail ministériel du 4 septembre 2025 Compte rendu du SNALC Le groupe de travail est présidé
Groupe de travail ministériel en présence des organisations syndicales représentatives 20 juin 2025 Compte rendu du SNALC LE THÈME Groupe de travail en deux temps :
Groupe de travail ministériel en présence des organisations syndicales représentatives 13 juin 2025 Compte rendu du SNALC LE THÈME La nouvelle organisation de la formation
Depuis le début des concertations concernant la réforme de la formation initiale, le SNALC l’a affirmé : le passage du concours en fin de L3
Qui voudrait la mort des lettres classiques ne s’y prendrait pas mieux. En 2024, le projet du nouveau CAPES était prometteur. Il entérinait trois épreuves
La nouvelle a de quoi inquiéter : dans l’académie de Dijon, des enseignants pourraient se voir confier des cours de Lettres après un simple entretien
Groupe de travail ministériel en présence des organisations syndicales représentatives 30 avril 2025 Compte rendu du SNALC LE THÈME Le Ministère présente les modalités d’affectations
Groupe de travail des organisations syndicales représentatives du MEN Jeudi 15 mai 2025 LE THÈME Le Ministère réunit les organisations syndicales pour parler du Master
Le SNALC invite les lauréats à télécharger et consulter la note de service (NDS) ci-dessous, et à se rendre sur la plateforme SIAL, notamment pour prendre
Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1501 du 12 mai 2025. Dossier rédigé par Sébastien VIEILLE, secrétaire national du SNALC chargé
Groupe de travail des organisations syndicales représentatives du MEN Mardi 15 avril 2025 LE THÈME Les concours durant la période transitoire 2026-2028. L’ESSENTIEL Entre 2026
Groupe de travail ministériel en présence des organisations syndicales représentatives 11 avril 2025 Compte rendu du SNALC LE THÈME La DGESCO, la DGSIP, la DGRH
Que l’on compare avec les autres pays de l’OCDE ou avec les autres agents de catégorie A de la fonction publique, le constat est sans
Communiqué de presse du SNALC du 18 février 2025 Le SNALC accueille sans surprise les chiffres catastrophiques du nombre de candidats aux concours de l’enseignement
VADEMECUM PROFESSEURS – CPE – PSY-EN DES RÉPONSES AUX QUESTIONS LES PLUS COURANTES I. LE SERVICE ET LES MISSIONS Page 3 • Quelles sont vos
Télécharger le guide PROFESSEURS STAGIAIRES : BIENVENUE DANS VOTRE MÉTIER ! Le SNALC, syndicat des personnels de l’Éducation nationale ainsi que du ministère de l’Enseignement
À l’heure où nous écrivons ces lignes, la réforme de la formation initiale est encore difficile à suivre. Le Ministère s’efforce tellement de différencier les
Communiqué de presse du SNALC du 27 juin 2024 Le SNALC a quitté la séance du comité ministériel de ce jeudi 27 juin. En effet,
Ces dernières années, il semble que le Ministère ne puisse toucher à la formation initiale sans se tromper. Malgré un diagnostic pertinent, les dernières évolutions confirment cette tendance et risquent de
Groupe de travail Mardi 4 juin 2024 Compte rendu du SNALC THÈME Étude du cadrage de la licence « professorat des écoles » L’ESSENTIEL Les sujets zéro
Groupe de travail Mercredi 29 mai 2024 Compte rendu du SNALC THÈME Le décret modifiant la place du concours et les deux années de formation
Rentrée scolaire de septembre 2024 Références : Bulletin officiel n° 17 du 25 avril 2024 Il s’agit pour la rentrée 2024 de reconduire les modalités d’affectation
Audience multilatérale Mardi 14 mai 2024 Compte rendu du SNALC THÈME La Direction Générale des Ressources Humaines de l’Education nationale réunit les organisations syndicales du
Communiqué de presse du SNALC du 7 mai 2024 Ce lundi 6 mai, le SNALC et les autres organisations représentatives étaient reçues, en présence de
Audience multilatérale Lundi 6 mai 2024 Compte rendu du SNALC THÈME La Ministre reçoit les organisations syndicales, en présence de la DGESCO, de la DGRH
Communiqué de presse du SNALC du 5 avril 2024 Le président Macron a annoncé ce vendredi 5 avril la création d’une licence préparant à l’enseignement
Audience à l’Assemblée nationale 3 avril 2024 Compte rendu du SNALC THÈME Les organisations syndicales représentatives étaient conviées à donner leurs positions sur l’attractivité du
Madame Nicole BELLOUBET Ministre de l’Education Nationale– CABINET –110 rue de Grenelle75357 Paris SP 07 Objet : Formation continue des enseignants en dehors du service
Table ronde avec le Sénat 27 mars 2024 Compte rendu du SNALC THÈME La formation initiale dans l’Éducation nationale telle qu’elle est actuellement et telle
Communiqué de presse du SNALC du 26 mars 2024 À l’automne 2023, les premières discussions sur la réforme de la formation initiale des enseignants, CPE
Mission sur les écoles académiques de formation continue (EAFC) Rencontre avec l’Inspection générale 11 mars 2024 Compte rendu du SNALC THÈME Les inspecteurs généraux Xavier
Lors d’un groupe de travail, l’annonce d’un concours disciplinaire à Bac+3 suivi d’une formation de deux années – la première consacrée pour 25 % à de
Audience sur la proposition de Loi portée par le Député Alexandre PORTIER 20 novembre 2023 Compte rendu du SNALC Le SNALC était représenté par Sébastien
PLAN ATTRACTIVITÉ Compte rendu de groupe de travail FORMATION INITIALE Réunion du 7 novembre 2023. Le SNALC était représenté par Sébastien VIEILLE, secrétaire national chargé
Le SNALC dénonce la politique que le ministère est en train de mener à marche forcée sur l’organisation de la formation continue des enseignants du
Ce n’est pas que nous adorions forcément toutes les formations dispensées dans notre institution, loin s’en faut. Mais elles constituaient au moins des moments où
Madame, Monsieur, Le 8 juin dernier, vous avez reçu les membres du Bureau de l’ANACFOC Nationale au sujet de l’évolution de la fonction de Conseiller
Les professeurs agrégés stagiaires constituent actuellement leur dossier de reclassement afin que les services qu’ils ont éventuellement effectués antérieurement à leur année de stage puissent
Compte rendu du SNALC Lundi 15 juin 2023 LE THÈME La Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) et la Direction générale des ressources humaines (DGRH)
Le SNALC tire la sonnette d’alarme depuis de nombreuses années, mais c’est l’alerte pour catastrophe naturelle qu’il faudrait désormais déclencher : les résultats des admissibilités aux
Le ministre de l’Éducation nationale l’abandonnerait bien au bord du chemin. Dans certains couloirs du Ministère, on irait même jusqu’à le piquer. Le concours est en danger. Pouvait-il
La dernière réforme de la formation initiale a repoussé le CRPE en fin de master, accentuant le manque d’attractivité du professorat des écoles, mais également le taux de désenchantement.
La crise des recrutements et l’arrivée de personnels contractuels d’horizons divers d’une part, et celle des personnels de Jeunesse et Sports de l’autre, nécessitent peut-être une approche globale de
Suite à l’annonce de Pap NDIAYE, fin août, le SNALC a pris connaissance mi-octobre du projet de décret relatif à la création de concours académiques exceptionnels de
Pour être titularisé(e) dans la Fonction publique, c’est à dire pour devenir fonctionnaire, il est nécessaire, pour les contractuels enseignants, CPE et psychologues, de passer
État des lieux de la rentrée 2022 dans le premier degré et le second degré. Jean-Rémi Girard, président du SNALC, syndicat de l’école au supérieur,
« …Je ne partage pas du tout son diagnostic. On peut être satisfait si l’objectif était de mettre un adulte devant les élèves. Mais je
Si la modification — idiote et mal organisée — de la place du concours en fin de M2 a contribué à assécher les viviers de