« Des outils modernes permettent de créer de meilleures conditions de travail » (Albert Einstein)
Face à une dégradation exponentielle des conditions de travail au sein de nos métiers depuis quelques années, le SNALC n’a de cesse de rappeler à l’administration que les personnels de l’Éducation nationale ne sont pas que des ressources humaines, mais bel et bien des êtres humains à part entière. Dès 2016 et dans l’idée de […]
EN, fais-moi peur
L’année scolaire écoulée, il est temps de dresser un bilan de cette période que l’on peut résumer en un mot : catastrophique. Depuis la rentrée jusqu’à la fin des examens, il ne s’est pas passé une semaine sans que l’actualité ne se fasse l’écho des problèmes et faits divers qui frappent notre Institution, nos collègues et […]
Santé et prévoyance : les avancées se concrétisent
Cette année, des avancées importantes sur le dossier de la protection sociale en santé et en prévoyance dans la fonction publique de l’État, commencent à se traduire concrètement. Dans l’Éducation nationale, l’accord du 8 avril dernier – dont le SNALC est signataire, voir cette fiche INFO-SNALC – porte sur la mise en place d’un nouveau […]
Souffrance au travail : ne pas s’isoler !
La souffrance au travail des personnels de l’Éducation nationale, depuis longtemps dénoncée par le SNALC, se fait de plus en plus visible : ce sont en effet les risques « psychosociaux » qui occupent désormais non seulement la première place du nombre de signalements sur les registres santé et sécurité au travail, mais aussi celle du nombre de […]
Congés pour raison de santé : des avancées sensibles
Inscrite dans l’accord interministériel du 20 octobre 2023, le décret 2024-641 du 27 juin 2024 acte l’amélioration significative des dispositions relatives à certains congés pour raison de santé, pour tous les maîtres-auxiliaires, contractuels enseignants, CPE, Psy-EN, ATSS, AED et AESH. Ainsi, à partir du 1er septembre 2024, les mesures réglementaires suivantes s’appliqueront : Après 4 mois […]
AED : du home staging au gros œuvre
Excepté l’abandon du projet de créer un nouveau métier d’accompagnant à la réussite éducative (ARE), 2023/2024 aura été une année blanche pour les assistants d’éducation. Si le SNALC a défendu ce renoncement, et par conséquent s’en réjouit, aucune amélioration catégorielle pour les assistants d’éducation n’aura vu le jour au cours de cette année scolaire. Sous […]
AESH : Nouvelle disposition législative pour l’accompagnement sur le temps méridien
La loi 2024-475 du 27 mai 2024 visant la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap (ESH) durant le temps de pause méridienne sera mise en œuvre à la rentrée 2024. Les AESH volontaires pour accompagner des ESH sur le temps méridien pourront signer un avenant à leur […]
Inclusion scolaire : lorsque le politique s’entête à être hors-sol
L’unanimité est de rigueur pour les personnels, dont les AESH, et les élèves en situation de handicap (ESH): les résultats de l’acte I de l’inclusion scolaire sont catastrophiques, notamment par défaut de structures, dispositifs et moyens mis en œuvre. Balayant une fois de plus les remontées de terrain et les propositions des organisations syndicales représentatives, […]
Évaluations, programmes et rentrée 2024 : compte rendu du 10 juillet
Réunion multilatérale Groupe de travail du 10 juillet 2024 Compte rendu du SNALC THÈME Le cabinet de Mme la Ministre, la DGESCO, la DGRH et la DEPP reçoivent les organisations syndicales pour présenter et échanger sur les évolutions à venir quant aux évaluations nationales, et pour répondre aux questions des syndicats sur la prochaine rentrée. […]
AESH : le meilleur – ou le pire ? – reste à venir
Si l’année scolaire 2023/2024 a débuté par l’entrée en vigueur d’une nouvelle grille indiciaire, la création d’une indemnité de fonctions et la possibilité d’un CDI après seulement 3 années de CDD, pour le SNALC, les AESH sont encore très loin d’un vrai statut et d’un vrai salaire. Par ailleurs, même en cumulant le retour d’un […]
Contractuels : ne pas en rester aux bonnes intentions
À l’agenda social 2023/2024 du ministère figurait un temps d’échange avec les organisations syndicales représentatives, dont le SNALC, sur l’identification des grands principes communs à tous les contractuels. Pavée de bonnes intentions, à savoir consigner dans les prochains cadres de gestion les règles et les bonnes pratiques de gestion administrative et juridique (recrutement, congés, rémunération…), […]
Rémunérations : année blanche
On se souvient des promesses de revalorisation historique des enseignants et des multiples concertations supposées les transformer en actes qui ont émaillé le premier quinquennat du président Macron. Qu’est-il advenu de ces promesses au cours de cette année scolaire 2023-2024 ? Par Anne MUGNIER, membre du Bureau national du SNALC chargée des rémunérations, Frédéric ELEUCHE, responsable […]
Prendre le parti de l’École, c’est prendre le parti de la laïcité
Année scolaire 2023-2024. Une fois de plus, le fanatisme religieux a frappé. Après l’assassinat de Samuel Paty, la perte de notre collègue Dominique Bernard ravive la plaie. L’École, lieu où se forge l’émancipation, demeure, plus que jamais, la cible des ennemis de la liberté. En ces temps troublés, l’École doit de toutes ses forces protéger […]
CPGE : Nuageux, peu d’éclaircies à prévoir
La météo décidément automnale de ce début d’été parvient à traduire parfaitement l’état d’esprit des professeurs de CPGE, et ce quelle que soit l’issue des élections. Après une année de luttes, provisoirement gagnées, il y a encore beaucoup à craindre et peu à espérer, ce qui est désolant quand on sait avec quelle abnégation, quel dévouement les […]
Remettre le professeur au centre du village
Toutes les réformes qui ont été mises en place ou qui sont en train de se dessiner témoignent d’une perte de qualité du service dispensé par l’Éducation nationale. Ainsi, sa mission d’instruction est recentrée sur des fondamentaux étriqués après avoir été rabaissée au niveau d’un socle. Et ce recentrage s’accompagne d’un amoindrissement du temps d’enseignement, […]
Système éducatif : une année pour éviter le mur ?
Sommaire Système éducatif : une année pour éviter le mur ? À l’heure où nous rédigeons ce dossier, la situation politique teintée d’incertitudes et d’inquiétudes brouille la visibilité sur ce qu’il adviendra de l’Éducation nationale et des réformes engagées, mais non encore abouties. Le caractère incertain de l’année à venir ne doit cependant pas nous empêcher […]
Retraites : réforme, année 1
Bilan de l’année 2023-2024 publié dans la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1491 du 11 juillet 2024, rédigé par Frédéric ELEUCHE, responsable national du SNALC chargé des retraites, avec la collaboration d’Anne MUGNIER, membre du Bureau national du SNALC chargée des rémunérations, et de Christophe DOMENGE, secteur SNALC Rémunérations. Ce qui s’est passé en 2023-2024 […]
Évaluations : attention danger
Le Ministère de l’Éducation nationale est entré dans une logique de « pilotage par l’évaluation ». L’expression est plutôt absconse. Ce qui se cache derrière porte un double danger. Évaluations nationales Le choix ministériel d’évaluer les élèves à tous les niveaux de leur scolarité est justifié par l’administration de trois manières. Il s’agit de mieux suivre la […]
Formation initiale : j’ai le Master qui coince
À l’heure où nous écrivons ces lignes, la réforme de la formation initiale est encore difficile à suivre. Le Ministère s’efforce tellement de différencier les parcours entre les types de lauréats du concours, qu’il s’est perdu en chemin et ne trouve pas la sortie du labyrinthe. Et, dans ce sac de nœuds, le SNALC a […]
Le SNALC sur tous les fronts du numérique à l’école
Face à l’avalanche des outils numériques dans notre système scolaire, le SNALC est sur tous les fronts pour défendre sa vision de la pédagogie. Sur le front institutionnel, il n’a de cesse de rappeler que ce ne sont que des moyens, parmi tant d’autres à disposition des professeurs. Aucune obligation n’existe pour contraindre à les […]
JO : quel héritage pour l’école et l’EPS ?
« Paris 2024 a placé, dès la candidature, les questions d’héritage et de durabilité au cœur de son projet (…), des Jeux qui mettent plus de sport dans la vie des gens, un sport au service de l’éducation ». Parmi les 14 objectifs de l’héritage celui de « bouger plus de la maternelle à l’université […]
Le SNALC reste le seul syndicat engagé pour les lettres classiques
Depuis toujours, le SNALC s’engage pour la défense des langues anciennes et des professeurs qui les enseignent. Conditions de travail Le SNALC interpelle depuis plusieurs années la DGRH sur les problèmes de ventilations de services (VS) des professeurs de lettres classiques comportant un complément de service en lettres modernes pour les heures de français qu’ils […]
La réforme des lycées professionnels
Le SNALC rejette en bloc la réforme qui prendra toute sa mesure à la rentrée 2024. Censée pallier les maux de l’enseignement professionnel, elle est en réalité un non-sens pédagogique et un danger pour le statut des enseignants et leurs conditions de travail. Les revendications du SNALC pour une réelle revalorisation des diplômes professionnels sont […]
Un meilleur DNB possible ?
En 2016, le SNALC avait lutté contre la réforme du collège. Il avait aussi averti que le Brevet des collèges qui se mettait en place n’était pas pertinent. Au contraire, nous constatons des avancées dans celui qui s’annonce, tout en attendant d’en savoir plus. Un diplôme doit avoir un sens. Le DNB de 2016 n’en […]
Collège : passé le choc, où sont les savoirs ?
Le « choc des savoirs », au collège, se traduit par la création de groupes. Le Ministère a également annoncé un DNB renouvelé et des programmes rénovés. Au final, quel impact tout cela aura-t-il ? Le SNALC n’a cessé de le dire. Faire des groupes de niveau n’avait rien de scandaleux si la mesure offrait […]
LGT : équation à une inconnue
Mises en évidence dès l’origine par le SNALC, les impasses du lycée Blanquer doivent être corrigées. Il faut notamment revoir la question des spécialités et l’organisation du baccalauréat, toujours problématiques. Ainsi, le SNALC continuera à dénoncer l’abandon d’une spécialité en fin de première. Cette contrainte contreproductive prive les élèves d’un pan de formation souvent nécessaire […]
2023-2024 : une année à oublier pour les personnels BIATSS !
Sommaire Personnels administratifs Pour les personnels administratifs, les occasions de se réjouir ont été bien rares. La poursuite du déploiement d’Op@le contre l’avis quasiment unanime des utilisateurs et des OS représentatives dont le SNALC1, la mise en place de RenoiRH, la création des BDE en LP avec des missions mal définies, l’extension de la GRH […]