Supprimer le CAPES : plus qu’une erreur, une faute
29 avril 2022
Durant la campagne qui vient de se terminer, le président-candidat a soufflé le chaud et le froid sur notre profession – ou plutôt le tiède
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Les langues sont un sujet d’une grande importance. Le Directeur Général de l’Enseignement Scolaire le rappelait récemment. Apprendre une langue vivante permet à l’élève de
Avant d’entrer dans le vif du sujet, rappelons comment doivent se passer ces évaluations et quel but elles sont censées servir. Après une phase d’auto-évaluation,
Durant deux années, le COVID – en plus de dégrader les conditions d’enseignement – a empêché les évidences de sauter aux yeux du plus grand
Le 10 mars 2022, le SNALC participait à un groupe de travail sur le bâti scolaire. Les guides en préparation montrent les intentions du ministère pour notre institution. L’équipe
Si l’on devait synthétiser le « travail » accompli par le ministère sur les cinq dernières années, il suffirait en fait de rappeler trois notions centrales : les
Il n’y a rien de pire que l’enfermement psychologique dans une croyance ou le déni. Ainsi, entendre un ministre se targuer d’avoir créé des disciplines
On a envie de dire que le collège est le niveau d’enseignement qui a été épargné par le ministère ces cinq dernières années. Mais le
Pour qui a siégé dans un CTSD, un CDEN ou un CTA, la diminution à venir des moyens en primaire – mais aussi en collège
QUI COMPOSE LE CONSEIL PÉDAGOGIQUE ? « Ce conseil, présidé par le chef d’établissement, réunit au moins un professeur principal de chaque niveau d’enseignement, au moins un professeur par champ
L’expérience commence le 2 juillet 2021 dans un collège de Seine-et- Marne. À l’occasion des réunions parfois rébarbatives de fin d’année, nous avons appris de la bouche de notre Principale
L’Éducation nationale française a suivi le chemin d’autres systèmes et, désormais, elle évalue sans cesse. Évidemment, les élèves sont évalués par leurs professeurs. Mais l’institution fait tout
C’est un fait : nos élèves se débrouillent mal en langues vivantes, l’expression écrite de leur propre langue pose problème et nous voyons fleurir, lors des soldes, des pancartes expliquant
Eh non, ce n’est pas une devise Shadok ! Un jour un chef d’établissement m’a soutenu ceci : « Mais ce n’est pas parce que vous
De l’intégration à l’inclusion, la prise en charge des élèves handicapés et/ou malades a bien changé. D’une logique d’exclusion il y a un siècle, on
Cette année encore, les résultats des examens nationaux ont été grandioses : 88 % d’heureux lauréats du DNB, 93,8 % chez les lycéens et des mentions à foison !
Si la répartition des niveaux de classe est souvent connue au début de l’été, il n’en va pas de même pour l’emploi du temps que
INFO-SNALC : des fiches pour comprendre ENTRAINEMENT AUX EXAMENS : BREVET BLANC, BAC BLANC Lorsque les examens de fin d’année se profilent, les sollicitations se
LETTRE ÉLECTRONIQUE DU SECTEUR PÉDAGOGIE Cliquez sur le lien ci-dessous pour télécharger la lettre électronique: ARRÊTEZ DE CASSER NOTRE MÉTIER… ET LAISSEZ-NOUS TRAVAILLER – 9 mars
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DES BADGES VIRTUELS ET DES ÉTATS GÉNÉRAUX DU NUMÉRIQUE © ac-montpellier.fr Par Sébastien VIEILLE, secrétaire national à la pédagogie. Article paru dans la Quinzaine universitaire
Le titre est (légèrement) provocateur, mais nous espérons avant toute chose que ce livre pourra être utile. Nous l’avons conçu principalement à destination des professeurs
LES PROGRAMMES DU SNALC : du programme de cycle au découpage annuel NOUVEAU ! Découpage annuel du cycle 2 : voir ci-dessous Des programmes annuels
« …on aura peut-être la première dose pour les vacances ce qui est quand même parfaitement stupide en terme de stratégie globale… » (Jean-Rémi Girard)
“TOUT NUMÉRIQUE” PLAIDOYER POUR UN RETOUR À L’HUMAIN Par Hervé GARLET, vice-président du SNALC de l’académie de Toulouse et professeur