20 minutes –  Pourquoi la crise du recrutement des enseignants s’aggrave ?

« Les trois disciplines qui sont structurellement compliquées sont les maths, l’allemand et les lettres classiques. Mais on voit que certaines disciplines qui n’étaient pas touchées par le phénomène, comme les SES, commencent à l’être. » Jean-Rémi Girard Président du SNALC La crise du recrutement s’aggrave, Jean-Rémi Girard, président du SNALC, explique les raisons de […]

Cnews – Laïcité : une CPE menacée de mort.

« …Je ne sais pas si l’élève était scolarisée dans un lycée public ou privé, ou alors si elle était présente au centre d’examen en tant que candidate libre…si elle était scolarisée dans le privé ou en candidate libre, elle peut passer l’examen avec sauf, dans le cadre d’un contrôle d’identité » Maxime Reppert Secrétaire […]

Ouest France – Les professeurs attendent toujours leur visite médicale

« En France, il y a proportionnellement plus de vétérinaires pour les bêtes de l’armée, que de médecins pour les professeurs. C’est ahurissant. » Maxime Reppert Secrétaire national aux conditions de travail et climat scolaire du Snalc Alors que s’ouvre un nouveau quinquennat, les attentes sont nombreuses du côté du corps enseignant. Parmi les revendications : […]

AESH : la palme d’or des arnaqués

En effet, les PIAL1, « outil de gestion des ressources humaines » par définition, ont permis à E. MACRON d’inscrire l’école inclusive parmi les priorités de son premier quinquennat en sacrifiant 125 000 AESH. Ces derniers ont été la variable d’ajustement de l’inclusion, grâce à la mutualisation, devenue la norme, afin qu’aucun élève en situation de handicap […]

Sorties scolaires : quelles obligations ?

Avec la fin de l’année scolaire, nombre de classes participent à des sorties scolaires. Les AESH sont la plupart du temps sollicités pour participer à ces sorties. C’est tout à fait possible, mais pas à n’importe quelles conditions.   Quelles sont les missions des AESH en sortie scolaire ? Les AESH peuvent, dans le cadre de […]

Dégel du point d’indice : un gain très insuffisant

Cette hausse concerne tous les agents publics, titulaires comme contractuels, en CDD comme en CDI. Les AESH sont donc concernés par cette augmentation, et ce quel que soit l’employeur (EPLE ou DSDEN ou rectorat). Par contre, si ce dégel est bien effectif dès le 1er juillet 2022, il ne devrait apparaître que sur la paye […]

Et pendant ce temps… Lettre juin #2 2022

Formations MIN-ASH, ne tardez pas à vous inscrire ! Le Ministère propose les formations MIN-ASH, relatives au champ du handicap (Modules de formation d’Initiative Nationale dans le domaine de l’Adaptation scolaire et de la Scolarisation des élèves en situation de Handicap). Elles concernent tous les PE, spécialisés ou non. Les stages durent en général une semaine et […]

Calendrier scolaire 2022-2023

C’est donc le mercredi 31 août 2022 que les professeurs des écoles remettront le pied à l’étrier ! En effet, cette fameuse journée de pré-rentrée des enseignants nous invite à préparer notre classe et à harmoniser l’organisation de l’équipe pédagogique entre collègues pour la nouvelle année scolaire à venir. Rappelons cependant que chaque PE est libre […]

Égalité femmes-hommes, bienveillante mascarade

Quand en 2022, on parle égalité hommes-femmes – pardon, femmes-hommes, comme si céder la priorité sur le papier compensait les injustices – on s’attend à aller vers un traitement équitable des agents. En fait, on se méprend lourdement. Pour le SNALC, le discours n’arrive pas à convaincre tant les mesures paraissent cosmétiques. Quand l’administration soigne […]

Formation initiale et continue : toujours pas bon !

La formation, initiale et continue, a connu de nombreux changements dans le premier degré depuis 40 ans. Mais quels que soient les changements et les formules retenues, le constat reste inchangé : la formation reste trop théorique et coupée de la réalité de la classe. À leur grand désarroi, les jeunes titulaires se rendent vite […]

Professeurs-élèves-parents : une relation détériorée

« Faire la classe » est le cœur du métier de professeur des écoles. Le relationnel entre l’enseignant et ses élèves est donc une composante essentielle de notre profession. Or, au fil du temps, ce lien s’est altéré et nous observons même une dégradation qui s’accélère depuis quelques années. Ainsi, les valeurs de confiance et […]

Statut des PLP : attention danger !

Le SNALC prend note de la parution du décret 2022-909 du 20 juin 2022 relatif à l’exercice des fonctions des PLP. L’article 2 de ce texte vient modifier le statut initial des PLP, permettant à ces derniers de « pouvoir exercer, avec leur accord, dans les lycées d’enseignement général et technologique ou dans les collèges […]

Figaro Live – Pénurie de profs à la rentrée ?

«[…] le pouvoir d’achat des enseignants ne cesse de diminuer et depuis longtemps, […] c’était déjà le cas avant et ce sera probablement encore le cas après, s’il n’y a pas de rattrapage salarial important.» Jean-Rémi Girard Président du SNALC Salaire bas, niveau général en baisse… L’Education nationale peine à recruter de nouveaux profs. D’année […]

Conseil Supérieur de l’Éducation : déclaration liminaire

Déclaration liminaire du SNALC CSE du 20 juin 2022 Monsieur le Ministre, Le SNALC l’a toujours dit et un historien comme vous le sait. Comme le SNALC, l’Histoire ne juge pas un Ministre sur des mots. La trace laissée est celle des actes ou des décisions prises sous son ministère. C’est pourquoi, aujourd’hui, le SNALC […]

Et pendant ce temps… Lettre juin 2022

Vote électronique des élections des parents d’élèves délégués : hourra !   Le SNALC s’est opposé à la loi Rilhac créant la fonction de directeur d’école pour tout ce qu’elle occasionne sur la direction d’école, de même que pour tous les dégâts collatéraux qui se répercutent sur l’ensemble de la profession. Pour autant, un maigre point positif […]

Vous avez dit médecine du travail ?

Apparue dans les années 1930, il faudra attendre 1980 pour que la médecine du travail soit considérée dans la fonction publique. Dans l’Éducation nationale, on ne peut pas réellement parler efficacité ou non, car la médecine du travail est quasi inexistante. Depuis les années 80, il y a bien eu quelques tentatives, demandes de rapports-bilans, […]

Rendez-vous de carrière : professeurs des écoles

Qu’est-ce que le rendez-vous de carrière (RDVC) ? Le rendez-vous de carrière est un moment d’échange entre le PE et son supérieur hiérarchique. Il est censé faire le point sur : Les compétences acquises au cours d’une période de la vie professionnelle Les perspectives professionnelles individuelles La carrière comporte exclusivement 3 rendez-vous de carrière : Au […]

Le rendez-vous de carrière : serez-vous éligible en 2022-2023 ?

Trois rendez-vous de carrière Sur toute sa carrière, un professeur des écoles bénéficie de 3 rendez-vous de carrière avec son supérieur hiérarchique. Au 6ème échelon: il sera visité dans la deuxième année du 6ème échelon Au 8ème échelon : la visite devra s’effectuer entre 18 et 30 mois d’ancienneté dans ce 8ème échelon Au 9ème échelon: […]

Le climat scolaire analysé par la DEPP 

Conscient d’un mal-être nuisant à l’acquisition des apprentissages scolaires, le ministère de l’Éducation nationale a chargé la DEPP de mener des enquêtes nationales régulières pour comprendre la détérioration du climat scolaire dans ses établissements. La DEPP (Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance) mène actuellement une enquête en combinant 2 démarches : d’une […]

Le Drenche – une bonne solution pour pallier le manque de professeurs ?

«Quelle image de notre profession donne-t-on si n’importe qui ou presque peut devenir professeur après un entretien de 30 minutes ? Imaginez si je prétendais devenir vétérinaire parce que j’ai un chat…» Jean-Rémi Girard Président du SNALC L’académie de Versailles recrute en partie ses enseignants via de courts entretiens oraux. Jean-Rémi Girard, président du SNALC, dénonce […]

L’Éducation nationale ne fait plus recette

Le SNALC a constaté une perte de vitesse des candidatures pour devenir professeur des écoles ces dernières années. Qu’est-ce qui explique le fait que les métiers de l’enseignement attirent de moins en moins de volontaires ? Une baisse marquée, un concours bradé Le CRPE a enregistré une nette diminution du nombre de candidats. Tout sauf anecdotique, […]

Incivilités graves et rappel à l’ordre : une expérimentation toulousaine

Le SNALC revient sur le partenariat conclu entre la mairie de Toulouse et l’Éducations nationale à propos des incivilités. En fait il s’agit d’une expérimentation au sein de l’académie de Toulouse regroupant trois acteurs : le Rectorat de Toulouse, la mairie de Toulouse, et le Parquet de Toulouse. Cette convention devrait entrer en vigueur lors […]

Classe exceptionnelle 2022 et échelon spécial

Classe exceptionnelle 2022  Qui est éligible ? Deux viviers permettent d’accéder au grade de la classe exceptionnelle : Le vivier 1 fonctions : il faut avoir au moins 6 ans de fonctions accomplies dans des conditions d’exercice difficiles ou sur des fonctions particulières ET avoir atteint le 3ème échelon de la hors-classe au 31 août 2022.Trois […]

L’institution vous protège… ou pas …

LA PROTECTION FONCTIONNELLE La protection fonctionnelle est créée en 1983. Elle désigne les mesures de protection et d’assistance dues par l’administration à tout agent victime d’une infraction dans l’exercice de ses fonctions ou en raison de ses fonctions. Malheureusement, cette procédure est peu utilisée, bien souvent en raison de la méconnaissance de son existence. Elle […]

Professorat des écoles : une évolution qui interroge

Pour devenir enseignant du premier degré, il fut un temps nécessaire d’avoir le bac, puis le DEUG (équivalent de L2) pour se présenter au concours. En 1990, les IUFM furent créés et la licence (ou 3 années d’études supérieures sanctionnées par un diplôme) devint la condition requise pour se présenter au concours, le CRPE. En 2013, […]

Échelon spécial ou HEA de la classe exceptionnelle

LES PROMOUVABLES Conditions d’éligibilité : Disposer de 3 ans d’ancienneté au 4ème échelon de la classe exceptionnelle au 31 août de l’année en cours. Être : En position d’activité, (y compris CLM, CLD ou CFP), En position de détachement ou Mis à disposition d’un organisme ou d’une autre administration. Les professeurs n’ont pas à faire acte de […]

France Info TV – CAPES de mathématiques : pourquoi est-il difficile de recruter ?

« On peut clairement parler d’une année noire, surtout qu’il ne manque pas forcément que 200 postes. Il en manquera peut être plus, puisque, comme vous l’avez dit, on a les chiffres d’admissibilité, c’est à dire qu’après les épreuves écrites, il y a encore les épreuves orales […] » Jean-Rémi Girard Président du SNALC Décryptage […]

Maltraitance institutionnelle des médecins scolaires et des infirmières

Quelques données chiffrées en France  2015 : 1 200 Médecins scolaires 2021 : 960 Médecins scolaires 2022 : 839 pour 12 Millions d’élèves (dans les départements du Massif-Central, il n’y en a plus aucun !) 2022 : 7 800 infirmières Situation dans le Bas-Rhin Médecins scolaires : 23 postes de médecin temps plein, seulement 17 en activité (6 victimes du syndrome d’épuisement […]

Quoi de neuf pour les secrétaires adjoints gestionnaires ?

Les SAENES adjoints gestionnaires doivent eux-aussi bénéficier de la requalification de la filière administrative. Ils sont 2 400 en France à occuper ce type de postes, sur un total de 7 700 établissements scolaires dont 5 278 collèges. Le ministère propose d’ici 2026 de faire le nécessaire pour progressivement affecter ces SAENES dans les collèges de 1re et […]

Une attente exaspérante

L’inflation de plus en plus sérieuse bouleverse tous les projets, toutes les attentes.  En septembre 2021, une première poussée a contraint le gouvernement à augmenter le SMIC et donc les débuts de carrière des ADJAENES et des adjoints techniques qui étaient auparavant à l’indice net majoré 334 et qui ont mécaniquement accédé à l’indice nouveau […]

On compte !

La France compte 7 700 établissements scolaires du second degré dont 5 278 collèges. Ceux-ci sont répartis entre 753 collèges de 1re catégorie, 1 951 de deuxième catégorie, 1 851 de 3e catégorie et 723 de 4e catégorie. Ces différences s’expliquent par le nombre d’élèves, l’existence ou non d’un internat, d’une SEGPA, de la dénomination en REP ou en […]

Les parcours professionnels de la filière administrative

Le SNALC continue de participer au comité de suivi du relevé de décisions qu’il a signé le 10 septembre 2021 et donc de discuter des propositions faites par le ministère de l’éducation nationale en matière de requalification de la filière administrative. Le ministère propose d’abord un plan d’accompagnement des parcours professionnels qui comporte des entretiens […]

La Hors classe 2022

LES PROMOUVABLES  Conditions : Avoir au moins 2 ans d’ancienneté dans l’échelon 9 de la classe normale au 31 août 2022 Ou être au 10ème ou au 11ème échelon de la classe normale (Les stagiaires dans d’autres corps sont concernés. Les professeurs des écoles détachés dans le corps des psychologues de l’éducation nationale sont promouvables tant […]

Hors classe rentrée 2022

Qui est concerné ? Tout professeur des écoles au moins au 9e échelon avec 2 ans d’ancienneté au 31 août 2022 est promouvable ainsi que les professeurs des écoles au 10ème ou au 11ème échelon de la classe normale.  Le SNALC vous informe que cette année le taux de promotions passe de 17 à 18%. La démarche […]

Les ENT dans le premier degré

Les Espaces Numériques de Travail sont davantage généralisés dans le 2d degré. Cela s’explique notamment par la nature des établissements, par le nombre important d’élèves de chaque professeur, ainsi que par les prises de contact entre parents et enseignants, bien différentes de celles pratiquées dans les écoles primaires. Pas encore obligatoires – mais cela peut […]

Plan de formation sciences et technologie : que vous réserve-t-il ?

Le 1er février 2022, un nouveau plan de formation à l’attention des professeurs des écoles a été annoncé par notre ministre : le plan sciences et technologie. Pourquoi donc un nouveau plan après les plans français et mathématiques, qui ont laissé les PE (plus que) dubitatifs ? Parce que les études internationales démontrent que nos élèves rencontreraient […]

Supprimer le CAPES : plus qu’une erreur, une faute

Durant la campagne qui vient de se terminer, le président-candidat a soufflé le chaud et le froid sur notre profession – ou plutôt le tiède et le glacial – annonçant parfois une revalorisation inconditionnelle, insistant ici et là sur l’engagement qui avait été le nôtre lors des heures difficiles du COVID pour revenir ensuite sur […]

Conseil supérieur des langues : une grosse commission

Les langues sont un sujet d’une grande importance. Le Directeur Général de l’Enseignement Scolaire le rappelait récemment. Apprendre une langue vivante permet à l’élève de découvrir une autre culture et d’améliorer sa maîtrise d’autres langues, y compris de sa langue maternelle. C’est sans doute fort de cette conviction que le Ministère de l’Education Nationale a […]

Évaluations d’écoles et d’établissements : de grandes divergences et des désespérances

Avant d’entrer dans le vif du sujet, rappelons comment doivent se passer ces évaluations et quel but elles sont censées servir. Après une phase d’auto-évaluation, l’école ou l’établissement reçoit des visiteurs qui viennent observer des cours et échanger avec les différents personnels de l’établissement et autres membres de la communauté éducative (en gros, avec des […]

Réforme du lycée : l’organisation ne tient pas la route

Durant deux années, le COVID – en plus de dégrader les conditions d’enseignement – a empêché les évidences de sauter aux yeux du plus grand nombre. Enfin, cette année, pour la première fois, les épreuves de spécialité vont avoir lieu, à l’instar des épreuves de terminale. Et les écueils annoncés par le SNALC font surface. […]

Droit à la parole – avril 2022

Peu importe le dialogue ou le monologue, les gens ne comprennent et ne saisissent que ce qui leur affaire. » Henri Lafrance Gaétan Professeur principal de 3° ARRÊTONS DE VIVRE POUR LES EXAMENS ! Nous désirons tellement la réussite de nos élèves qu’il arrive très souvent que nous leur mettions la « pression » sans nous en rendre compte. […]

Gagner plus sans travailler plus

Un nom barbare pour une action sympathique de la part de notre employeur puisque ce sont des aides qui nous sont destinées afin de contribuer à notre bien-être et peuvent améliorer nos conditions de vie dans les domaines tels que la restauration, le logement, l’enfance, les loisirs, etc. On différencie les PIM (Prestation Interministérielle) des […]

Privé (sous contrat) ou public ?

La question se pose aux familles et donc aux élèves – qui ont eux aussi leur mot à dire – ainsi qu’aux personnels, notamment aux personnels enseignants. Carrière d’abord dans le public puis dans le privé ou l’inverse ? La situation des professeurs du privé s’est progressivement rapprochée de celle des collègues du public mais les disparités subsistent, […]

Déclaration d’impôts : frais réels ou abattement de 10 % ?

Le SNALC vous aide à faire le bon choix. Puisqu’il semble de plus en plus évident que nous devrons une fois de plus attendre le dégel (et pas seulement du point d’indice) pour voir nos salaires augmenter de façon substantielle, il est temps de partager avec vous quelques astuces pour déclarer plus et obtenir de l’administration fiscale une […]