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Pour vos vacances, faites des économies avec Avantages-SNALC

Les vacances, c’est maintenant qu’on y pense. Depuis 10 ans qu’il existe, le dispositif Avantages-SNALC négocie pour vous des réductions auprès de nombreux partenaires. À l’approche de l’été, faites des économies en profitant des remises que vous proposent ces enseignes sur vos locations en résidences, villages vacances et campings. (Réductions données par rapport aux prix publics).  …et […]

Carrière : un sujet épineux

Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1487 du 15 mars 2024. Au menu dans ce dossier… Carrière : un sujet épineux Avancement et promotions forment un vaste sujet qui a pris une importance renouvelée du fait de la stagnation des rémunérations. Le seul moyen de maintenir à court terme et d’accroître son […]

Liste d’aptitude d’accès au corps des professeurs de chaires supérieures par candidature en 2024

Les lignes directrices de gestion (LDG) relatives aux carrières, publiées dans Bulletin officiel spécial n° 3 du 7 décembre 2023, définissent les modalités d’accès au corps des professeurs de chaires supérieures. Elles introduisent comme nouveauté la nécessité de candidater. Il faut désormais rédiger une lettre de motivation et mettre à jour son CV – ce qui peut être mal perçu par ceux s’estimant déjà suffisamment connus […]

Enfin l’équivalent du CTI pour les infirmières de l’Éducation nationale !

Lors du groupe de travail du 29 février dernier, les nouvelles grilles indiciaires pour les infirmières (INFENES de catégorie A et INFEN de catégorie B) nous ont été présentées.  C’était une revendication de longue date portée par le SNALC avec l’ensemble des autres organisations syndicales représentatives ; le ministère vient enfin de la satisfaire, remédiant ainsi à une grande injustice.  Chaque échelon voit son […]

Retraite pour invalidité : un jeu de dupes ?

Le SNALC souhaite ici proposer à ses lecteurs un mode d’emploi « clé en mains », un fil d’Ariane pour un aiguillage adéquat dans le labyrinthe administratif de la retraite pour invalidité. Tel Indiana Jones, vous allez partir à l’aventure et promis, elle sera palpitante et riche en émotions… Vous trouverez les principaux écueils à éviter pour ne pas vous précipiter tête baissée […]

Le SNALC contre le « tri social »

Le SNALC qui a élaboré un projet comportant l’idée de groupes de niveaux, est accusé d’être partisan du « tri social » et de la stigmatisation. Faut-il ajouter foi à ces affirmations ?  Répondons tout de go. Non, le SNALC n’entend en rien favoriser la reproduction sociale. Pour commencer, lier intrinsèquement niveau scolaire et niveau social relève du mépris de classe ou du misérabilisme. Certes, […]

Sondage LCA et DGH 2024 : chronique d’une mort annoncée ?

Comme nous le craignions, la réforme et la mise en oeuvre de groupes de niveaux en français et maths en 6e et 5e mettent en danger l’existence des options FCA et LCA dans de nombreux établissements. Le sondage mené par le SNALC auprès de ses adhérents de Lettres en ce mois de février confirme la menace qui pèse sur […]

Programme limitatif de français bac professionnel : rien ne va

La rumeur bruissait sur les réseaux sociaux depuis la semaine du 12 février : la parution du nouveau programme limitatif était imminente.  Dans certaines académies, un pré-projet était distribué avec ordre exprès de ne pas diffuser et les enseignants destinataires de l’ébauche, espéraient bien que la version officielle serait plus aboutie. Or, semblable au mot près à cette version, le programme […]

Le SNALC soutient la semaine de la presse et des médias dans l’école

Du 18 au 23 mars 2024, le CLEMI1 organise la 35e édition de la SPME – Semaine de la presse et des médias dans l’école – pour que, de la maternelle au lycée, les élèves travaillent l’univers des médias, analysent les sources d’information, aiguisent leur appétence pour l’actualité et deviennent des citoyens possédant l’esprit critique nécessaire face à l’avalanche informationnelle actuelle.  D’aucuns ont […]

Urgence tout risques

Avaler une boisson au détergent offerte par un élève ? Servir de punching-ball pour avoir confisqué un téléphone portable ou mis une punition ? Être menacé de mort sur les réseaux sociaux pour avoir simplement demandé le respect du règlement et de la loi ? Être assassiné par un élève ou un terroriste pour avoir fait son métier ? Bienvenue dans l’Éducation nationale !  Intimidations, agressions, […]

Les signes du burn-out doivent alerter

Si 11 % des Français seraient en burn-out, les diverses analyses et enquêtes indiquent un taux supérieur pour les enseignants.  Lorsque le burn-out sévère se met en place, il devient long et difficile de remonter la pente. Le SNALC vous met en garde : il demeure essentiel d’en reconnaître les signes précurseurs afin d’alléger sa charge mentale.  LES SIGNES PRÉCURSEURS  Une efficacité moindre au […]

Le principe d’obéissance dans la fonction publique

Le principe d’obéissance hiérarchique est inscrit dans le statut général de la fonction publique. Il est indispensable d’en connaître les grandes lignes. Le SNALC fait le point sur le sujet.  PRINCIPE GÉNÉRAL ET JURISPRUDENCE DE RÉFÉRENCE  Cette notion est inscrite à l’article 28 du statut général de la fonction publique, puis à l’article L. 121-10 du Code général de la fonction publique […]

Concilier ses obligations réglementaires de service et son temps partiel

La réalisation des Obligations Réglementaires de Service peut s’avérer sportive lorsque l’on exerce à temps partiel dans une, voire plusieurs écoles. Combien d’heures effectuer ? Dans quelle école ? Comment ? Pas de panique, le SNALC fait le point pour une répartition sans accroc.  Selon les dispositions légales en vigueur, les professeurs des écoles sont tenus d’accomplir, dans le cadre d’un calendrier scolaire unique d’une durée de […]

On reste, un pou c’est tout !

Quand les élèves arrivent à l’école, les poux les accompagnent souvent. Le SNALC vous informe sur la conduite à adopter face à ces invités indésirables.  Ça gratte, ça pique, le cahier de liaison informe que « les poux sont de retour », cette fois-ci on ne va pas y échapper, comme il y a deux semaines, comme tous les ans.  Chaque […]

Les maladies à éviction scolaire

Des mesures doivent être prises pour protéger la santé des élèves et du personnel et empêcher la propagation des maladies contagieuses. Chaque mesure est généralement temporaire et vise à isoler l’élève malade pendant une période plus ou moins longue. Mais quelles maladies conduisent à une éviction scolaire ?   Le SNALC propose un tableau récapitulant les grandes lignes de l’arrêté Interministériel du 3 mai 1989 qui réglemente les […]

Bien-être au travail : des résultats stables pour la DEPP

Les résultats de l’enquête de la DEPP sur le bien-être au travail des personnels de l’Éducation nationale sont parus en janvier 2024. Comme le titre l’indique, les résultats sont stables et les personnels restent globalement au même niveau d’insatisfaction qu’en 2022. Cependant, la situation des PE mérite une analyse. Le SNALC vous en dit plus.  Le niveau de satisfaction global des PE est proche de celui […]

CIMM : quels changements ?

La reconnaissance du CIMM connaît quelques avancées. Le SNALC vous les présente.  QU’EST-CE QUE LE CIMM ?  Le Centre des Intérêts Matériels et Moraux est la reconnaissance pour un professeur d’un attachement à un territoire d’outre-mer (intérêts personnels et/ ou professionnels).  Le SNALC rappelle que la reconnaissance du CIMM vaut pour les territoires ultramarins suivants : Saint-Barthélemy, Saint- Martin, Guadeloupe, Guyane, Réunion, Martinique, Mayotte, Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, […]

Zoom sur l’exeat-ineat

À la suite d’une décision défavorable au mouvement interdépartemental, il y a la possibilité de participer à la phase complémentaire et de demander un exeat et un ineat, qui sont des mutations interdépartementales organisées par les DSDEN. L’exeat est sollicité pour quitter son département et l’ineat pour en intégrer un nouveau. Le SNALC vous aide à y voir plus clair.  QUELLES SITUATIONS SONT PRIORITAIREMENT RETENUES PAR LES DSDEN […]

Mouvement interdépartemental : refus ou accord, que faire ?

Depuis le 6 mars 2024, tous les participants au mouvement interdépartemental ont dû recevoir la réponse à leur demande de mutation. Que celle-ci soit favorable ou non, différentes démarches sont à mener.  MUTATION NON ACCORDÉE  Dans le cas d’une décision défavorable, la contestation est possible, dès la réception de l’information par mail dans l’application I-Prof et dans un délai maximum de 2 mois, soit avant […]

Changer d’air

Il fut un temps où les équipes pédagogiques restaient les mêmes des années durant et voyaient passer trois générations d’élèves. Cette époque est désormais révolue ; l’instabilité, des équipes constitue d’ailleurs l’un des indices révélateurs du malaise de notre École.  Les tensions et les pressions subies dans les écoles mettent en effet constamment les équipes à rude épreuve et entraînent souvent de lourdes répercussions sur […]

QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1487

ÉDITO : LE SENS DES PRIORITÉS Jean-Rémi GirardPrésident du SNALC Dans une République qui prendrait soin de son École, le temps du politique ne primerait pas sur le temps de l’éducation. De même, la communication politique — dont nous ne nions pas l’importance — ne prendrait pas le pas sur la réalité. Il y aurait […]

QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1487 – école

ÉDITO : LOI RILHAC 2 : DEUX FOIS PIRE ! J-Rémi GirardPrésident du SNALC Dans une République qui prendrait soin de son École, le temps du politique ne primerait pas sur le temps de l’éducation. De même, la communication politique — dont nous ne nions pas l’importance — ne prendrait pas le pas sur la réalité. Il […]

Le sens des priorités

Mot du président   Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1487 du 15 mars 2024 Dans une République qui prendrait soin de son École, le temps du politique ne primerait pas sur le temps de l’éducation. De même, la communication politique — dont nous ne nions pas l’importance — ne prendrait pas le […]

Loi Rilhac 2 : deux fois pire !

Mot du président   Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1487 – école du 15 mars 2024 Dans une République qui prendrait soin de son École, le temps du politique ne primerait pas sur le temps de l’éducation. De même, la communication politique — dont nous ne nions pas l’importance — ne prendrait […]