L’éducation prioritaire en chiffres : enseignants, élèves et écarts de réussite
La DEPP actualise sa synthèse consacrée à l’éducation prioritaire. Le SNALC en retient quelques données révélatrices des réalités du terrain. Du côté des PE À
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Des bonnes intentions… En 2014, le temps d’enseignement des PE exerçant en REP+ a été réduit de 18 demi-journées pour tenir « compte du temps consacré

Depuis la rentrée 2017, les classes de GS, CP et CE1 situées en éducation prioritaire ont bénéficié progressivement d’un dédoublement afin de réduire les inégalités
Depuis 2019, le Ministère lance des dispositifs pour répondre aux besoins que la carte de l’éducation prioritaire laisse de côté. En effet, cette dernière, qui

Le gouvernement a annoncé la labellisation de 40 nouvelles cités éducatives d’ici à 2027. Ce dispositif, créé en 2019, a pour but d’élargir le champ
Ce qui est pratique avec les chiffres, c’est qu’on peut leur faire dire tout et son contraire en choisissant bien les données. Dans un récent

Un peu moins de 2 500 écoles en France permettent aux PE de profiter de l’attribution de l’avantage spécifique d’ancienneté. Le SNALC précise le profil

Lors du CSA ministériel du 21 décembre 2023, le SNALC s’est opposé aux 650 suppressions d’ETP (Équivalents Temps Pleins) annoncées pour la rentrée 2024, même si celles-ci s’avèrent moins draconiennes

Après un arrêt du conseil d’État élargissant l’octroi des primes REP et REP+ aux AED, notre ministère a préféré devancer une décision similaire pour les AESH. Il a

Le SNALC note qu’en 2022, les cités éducatives n’ont pas honoré toutes leurs promesses. Ce que met en lumière l’INJEP (l’Institut National de la Jeunesse

Alors que la question des contours et de la nature même de l’éducation prioritaire revient sur le devant de la scène avec l’expérimentation des Contrats

REGROUPEMENTS D’ÉCOLES EN ZONE RURALE UNE POLITIQUE ÉDUCATIVE DÉLÉTÈRE Par Christelle ASSENS, secrétaire départementale du SNALC de l’AudeArticle paru dans la Quinzaine universitaire n°1424 Depuis

MISSION TERRITOIRES : IL FAUT CADRER ! Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1460, juin 2019 Par Roland HESSE, responsable national SNALC éducation prioritaire La

Communiqué de presse du SNALC ÉDUCATION PRIORITAIRE : UNE EXPÉRIMENTATION SANS MOYENS Image par Andrew Khoroshavin de Pixabay Communiqué de presse publié le 2 décembre

Lettre premier degré ÉDUCATION PRIORITAIRE LA DISPARITION DES REP PROGRAMMÉE POUR 2020 REFAIT SURFACE POUR 2022 Image par https://pxhere.com/fr/photo/597465 LE PREMIER DEGRÉ 33 – décembre

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