Nouvelle atteinte à l’EPS : le cas du 1er degré
Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1437Le 28 janvier 2020 Comme si la casse n’était pas suffisante, la refonte des concours de recrutement des professeurs du 1ᵉʳ et du 2ⁿᵈ degré est en cours. Les nouvelles formules s’appliqueront en 2022. Le sort du CAPEPS n’est pas encore tranché mais si son alignement sur les futurs […]
L’EPS à l’école primaire : des objectifs toujours inaccessibles
LA RÉALITÉ : LA VACUITÉ DE LA FORMATION INITIALE Rappelons que les objectifs du cycle 3 courent du CM1 à la 6ᵉ. Ils sont donc communs au primaire et au collège. Derrière des objectifs déjà très ambitieux pour des spécialistes de l’EPS on est vite confronté dans le 1ᵉʳ degré à des problèmes très simples. […]
« L’aisance aquatique » tombera à l’eau !
Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1429, mai 2019 Entre les mois de juin et d’août 2018, 500 noyades ont été enregistrées doublant le triste bilan de 2015.Plus dramatique encore, 332 décès par noyade chez des enfants de moins de 6 ans ont été recensés cette même année, concrétisant une augmentation de 85 % depuis 2015. […]
Parcoursup et STAPS : Un bilan intermédiaire positif
Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1428, mai 2019 Le SNALC dès sa conception a soutenu la mise en place de Parcoursup particulièrement en regard de la filière STAPS tant elle était en grande tension depuis la suppression des concours d’entrée en 1995 et en raison de l’engouement croissant des jeunes pour ce cursus. L’objectif était […]
Quoi de neuf en STAPS
Rappel du contexte :Dans le cadre de la concertation générale sur l’amélioration de la réussite dans le premier cycle universitaire, une réflexion intense a été initiée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’Innovation.11 groupes de travail ont été constitués dans des secteurs spécifiques.Le Groupe de Travail 10 concernait les « […]
Parcoursup, attention aux conclusions hâtives !
Beaucoup d’encre a coulé cet été pour dénoncer le grand fatras de Parcoursup.Les chiffres les plus fous ont été évoqués allant de 160 000 à 3 000 étudiants privés d’affectation, désorientés…Le SNALC, il est vrai, a aussi constaté des dysfonctionnements mais nous demeurons cependant très prudents et nous n’envisageons pour l’heure aucune conclusion hâtive. Ne […]