Le classement permet de prendre en compte la carrière antérieure et de l’intégrer dans l’ancienneté de professeur des écoles. Cette démarche influe directement sur la rémunération, en faisant gagner un ou plusieurs échelons. Elle n’est donc pas à négliger. Le conseil du SNALC : être vigilant et exhaustif!
La procédure
En début d’année scolaire, le rectorat ou la DSDEN (selon l’académie) propose aux lauréats des concours de compléter leur dossier de demande de classement. La demande doit impérativement être déposée dans les deux premiers mois de l’année de stage selon diverses modalités : par voie postale ou de manière dématérialisée. Il convient donc de se renseigner sur les dispositions locales auprès de votre section SNALC.
Le cadre réglementaire
C’est le décret n° 2023-729 du 7 août 2023 qui fixe les règles de calcul en vigueur pour les différentes situations. Après avoir calculé l’ancienneté accumulée, un ratio est appliqué afin de déterminer l’ancienneté dans le nouveau corps pour fixer l’échelon dont découle l’indice de rémunération.
Suivant le parcours professionnel antérieur, différentes règles de calcul s’appliquent. Par exemple, l’ancienneté est reprise à 100 % dans le cadre d’un service civique. Les autres services sont repris à taux variables ou sous forme de bonification d’ancienneté.
Les services pris en compte sont, entre autres, les suivants :
- Services effectifs dans la fonction publique ;
- Expériences professionnelles en entreprise, dans le secteur privé ;
- Services national ou militaire ;
- Service civique ;
- Périodes de formation ;
- Services dans des organismes internationaux.
Les pièces justificatives à fournir varient d’une situation à l’autre.
Les conseils du SNALC
En pratique, le SNALC conseille d’adopter les réflexes suivants :
- Lire attentivement la circulaire départementale ou académique concernant la procédure ;
- Rassembler les justificatifs de services antérieurs dès les résultats du concours ;
- Se faire connaître rapidement auprès de son gestionnaire, dès la prise de fonction, pour l’informer de sa volonté de faire reconnaître ses services antérieurs.
Article publié dans la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1517-École du 2 octobre 2026
