AESH : CAS CONCRETS – mars 2026
Régulièrement nous partageons les réponses à des questions concrètes d’AESH, reçues par les délégués SNALC. Ce mois-ci, les thèmes abordés sont la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), une préconisation médicale non respectée, les campagnes d’avancement d’échelon et l’autorisation d’absence pour décès. Question de l’AESH : Je suis AESH depuis 5 ans et je souhaite obtenir un […]
Ne confondez plus CDIsation et titularisation
Statut Titularisation De fonctionnaire ou de la fonction publique Les fonctionnaires sont répartis entre différents corps. Chaque corps est soumis à un même ensemble de règles, appelé statut particulier (ce dernier est fixé par décret). CDIsation Aucun, même en CDI, les AESH et les assistants d’éducation restent des contractuels. AED : article L 916-1 du […]
AED en CDI : comprendre son bulletin de paie
Bulletin de paie – AED en CDI – Janvier 2026 1. Temps de travail : 151,67 heures À temps complet car 151,67 heures [(35 X 52) / 12] = 1820 / 12 = 151,67 2. Échelon : 0 Les assistants d’éducation en CDI ont zéro comme numéro d’échelon car ils n’ont pas de grille indiciaire avec des […]
AED en CDD : comprendre son bulletin de paie
Bulletin de paie – AED en CDD – Janvier 2026 1 : Taux Salarial : excepté la première donnée « 366 » qui est un indice, toutes les autres données correspondent aux taux des cotisations salariales, c’est-à-dire à la charge de l’AED. 2 : Montant Salarial : toutes les sommes perçues par l’AED + tous les prélèvements sociaux et fiscauxsupportés par l’AED. […]
AESH : comprendre son bulletin de paie
Bulletin de paie – AESH – Janvier 2026 1. Temps de travail : 94,03 heures et temps partiel : 62,00 / 100 Cette collègue AESH est à temps incomplet (et non partiel, c’est-à-dire choisi par l’AESH), soit 24 heures hebdomadaires imposées par l’employeur, ce qui correspond à une quotité travaillée de 62 %. [(24 X 41) / […]
Réponse à E. Geaffray : faire vivre le commun… Mais pas seuls !
Votre lettre adressée aux enseignants est belle. Elle est exigeante. Et elle dit vrai lorsqu’elle rappelle que l’École ne se définit pas par les appartenances particulières, mais par la construction d’un avenir commun. Les professeurs d’EPS partagent cet idéal laïque et républicain : nous le faisons vivre chaque jour, sur le terrain, avec des élèves aux […]
RMC – nouvelle formation des enseignants : une réforme qui divise
Avec Sébastien Vieille, secrétaire national du SNALC chargé de la pédagogie
Et pendant ce temps… (20 février 2026)
Il y a deux ans, le SNALC dressait le bilan des évolutions salariales dans l’Éducation nationale, les dernières mesures collectives datant de janvier 2024. Celui-ci était bien maigre. Le SNALC reprend aujourd’hui chaque point pour observer ce qu’il s’est passé ces deux dernières années en la matière : RÉMUNÉRATIONS : UN CHANTIER OUBLIÉ Mesures fonction publique : […]
Et pendant ce temps… (19 février 2026)
Sur I-Prof, chaque enseignant peut compléter et enrichir son CV en y ajoutant des informations, afin de permettre à l’administration de mieux cerner ses aptitudes et ses compétences. Les missions actuelles ou passées peuvent être renseignées, ainsi que les compétences acquises hors Éducation nationale. Cela peut s’avérer pertinent en amont d’un rendez-vous de carrière ou […]
Faits établissement : des évolutions
Un décret paru le 22 décembre 2025 modifie le Code de l’éducation quant à sa partie « faits établissement ». Le SNALC vous en explique les changements pour les directrices et directeurs d’école. Le décret n° 2025-1260 ajoute plusieurs articles au Code de l’éducation dans les parties relatives aux missions du directeur et au fonctionnement de l’école. Ainsi, […]
De la poudre aux yeux pour améliorer le remplacement ?
Lors d’un groupe de travail avec les organisations syndicales le 28 janvier 2026, le Ministère a annoncé qu’un nouveau logiciel de gestion du remplacement allait être déployé sur l’ensemble du territoire entre mars 2026 et février 2028. Ce logiciel, associé à un remaniement de la gestion des remplaçants, permettrait d’améliorer le remplacement dans le premier […]
France Info – Éducation physique et sportive : le SNALC déplore des moyens insuffisants
Avec Laurent Bonin, secrétaire national EPS du SNALC
Forte hausse des inscriptions aux concours
Fin janvier, le ministère de l’Éducation nationale a publié le nombre de candidats inscrits aux concours de recrutement d’enseignants, CPE et Psy-EN de la session 2026. Le nombre d’inscriptions est globalement en hausse. La réforme des concours avec la possibilité de s’inscrire à un concours à bac+3 ou à bac+5, voire aux deux concours, durant […]
Changer d’académie : les clés pour réussir vos démarches
Pour des raisons d’ordre personnel ou professionnel, vous êtes nombreux, chaque année, à souhaiter changer d’académie. Or, contrairement aux agents titulaires, il n’existe pas de système de mutation inter ou intra-académique pour les contractuels enseignants, CPE et Psy-EN. Pas de plateforme pour saisir des vœux, pas de barème, pas de bonifications (familiales, situation médicale, handicap…), […]
Sud Radio – Sédentarité des jeunes : un piège qui se referme — et l’école ne peut pas tout rattraper
Avec Laurent Bonin, secrétaire national EPS du SNALC
Comprendre son bulletin de paye
1 : Temps de travail À temps complet car 151,67 heures [(35 X 52) / 12] = 1820 / 12 = 151,67 2 : Échelon Les contractuels enseignants, CPE et Psy-EN ont zéro comme numéro d’échelon car ils n’ont pas une grille indiciaire avec des échelons mais un espace indiciaire avec des niveaux. 3 : Indice majoré IM […]
Votre rémunération au 1er janvier 2026
Traitement brut, indemnités (ISAE/ISOE, indemnité de résidence, REP/REP+…), prime d’attractivité ou Grenelle, heures supplémentaires (HSA/HSE), supplément familial de traitement (SFT)… Que vous soyez contractuel(le) enseignant(e) ou CPE ou Psy-EN, vous trouverez dans notre article toutes les informations utiles pour vérifier qu’aucun élément composant votre paye n’a été oublié ou minoré. Toutefois, ne nous ne méprenons […]
SQOOLTV — 4 000 postes supprimés : l’État ne sait pas compter !
Avec Jean-Rémi Girard, Président du SNALC
France 2 – École en danger – « Si l’école disparaît, il n’y a plus rien. Nous avons besoin d’aide. »
Avec Jean-Rémi Girard, président du SNALC
CNEWS – Violence scolaire : le SNALC sonne l’alarme face à une menace physique “bien réelle”
Avec Maxime Reppert, vice-président du SNALC
Le Figaro TV – Professeure poignardée : les fouilles ne sont pas la solution
Avec Jean-Rémi Girard, président du SNALC
LCI – Violence scolaire : « Il n’y a plus de collège tranquille »
Avec Maxime REPPERT, vice-président du SNALC
France Info – Violence scolaire : le SNALC dénonce l’inaction de l’État et réclame des solutions concrètes
Avec Jean-Rémi Girard, président du SNALC
LCI Direct – La santé mentale des élèves : un no man’s land !
Avec Maxime REPPERT, vice-président du SNALC
Europe 1 – Violence scolaire : un climat de plus en plus inquiétant
Avec Jean-Rémi Girard, Président du SNALC
LCI Direct – Violence à l’école : « On ne devrait pas risquer sa vie en classe »
Avec Maxime REPPERT, vice-président du SNALC
france tv – détecteurs de métaux : une fausse bonne idée
Avec Jean-Rémi Girard, président du SNALC
Franceinfo – Élèves et écrans : l’école encore au front
Avec Maxime Reppert, vice-président du SNALC
Franceinfo – Harcèlement scolaire : « Il faut des moyens, pas des mesurettes »
Avec Maxime Reppert, vice-président du SNALC
AESH : CAS CONCRETS
Régulièrement nous partageons les réponses à des questions concrètes d’AESH, reçues par les délégués SNALC. Ce mois-ci, les thèmes abordés sont le congé de maladie ordinaire, l’isolement avec un élève en situation de handicap, le RSTT et la démission Question de l’AESH : Je dois me faire opérer et serai en arrêt maladie au moins 3 semaines. […]
Nouveau congé de naissance : un droit supplémentaire pour les agents publics
À partir du 1er juillet 2026, pour chaque naissance ou adoption, chacun des deux parents pourra bénéficier d’un congé rémunéré de un à deux mois. Le SNALC vous présente les premières informations disponibles sur ce congé car les décrets d’application, prévus par la loi, sont en attente de publication. C’est la loi 2025-1403 du 30 […]
Hausse du SMIC au 1er janvier 2026 : impact direct ou indirect
Que vous soyez AESH ou AED, en CDD ou en CDI, l’augmentation du SMIC au 1er janvier 2026 (décret 2025-1228 du 17 décembre 2025) vous impacte soit directement, soit indirectement. Pour rappel, la dernière augmentation du SMIC datait de novembre 2024 et s’élevait à 2 %. Il n’y avait pas eu de nouvelle augmentation au 1er janvier 2025. Les […]
Et pendant ce temps… (20 janvier 2025)
Un congé supplémentaire de naissance a été instauré le 16 décembre 2025 pour l’ensemble des parents d’enfants nés ou adoptés à partir du 1er janvier 2026, ou dont la date de naissance était prévue à partir de cette date. Ce congé vient s’ajouter aux congés de maternité, de paternité, de naissance et d’adoption. Il ne […]
Et pendant ce temps… (19 janvier 2025)
Les PE qui ont participé au mouvement interdépartemental doivent vérifier leur barème sur SIAM au plus tôt : aucune contestation de barème ne sera recevable après le 28 janvier 2026. Des erreurs de l’administration sont possibles, il est donc dans leur intérêt de faire vérifier ce barème par le SNALC. Par ailleurs, les professeurs qui souhaitent annuler […]
Réorganisation des postes de remplaçants : brigade REP+ en voie de disparition
En mars 2017, une circulaire sur l’« amélioration du dispositif de remplacement » a été publiée. Si, depuis, ses effets sont restés limités sur le terrain, l’arrivée à la rentrée 2026 d’un nouveau logiciel de gestion (ARIA+) conduit les DSDEN à accélérer la réorganisation du remplacement. Ce que dit la circulaire Le texte de […]
Pilotage des écoles : des IEN de plus en plus intrusifs ?
Le SNALC a déjà alerté sur les limites de la loi Rilhac. Comme il l’avait annoncé, le pilotage par les IEN a profondément été modifié ce qui affecte les équipes. En parallèle de cette loi, des circulaires (1) sont venues modifier le rôle des IEN pour opérer la transition vers un fonctionnement au sein duquel […]
Santé mentale des enseignants : le silence assourdissant de l’institution
Si l’OMS définit la santé comme un équilibre entre bien-être physique, mental et social, à l’Éducation nationale, cette conception semble s’arrêter à la porte de l’infirmerie : la santé des personnels reste abordée sous l’unique prisme du corps, comme si l’esprit n’était qu’un accessoire remplaçable. Pendant ce temps, l’épuisement, la détresse et l’isolement rongent la […]
Slate : IA – Un avant et un après l’arrivée de l’IA
Avec Jean-Rémi Girard, président du SNALC
Rémunération des enseignants : le tassement se poursuit
Ce mois-ci, deux annonces ont été faites concernant les salaires : la revalorisation du SMIC de 1,18% au 1/01/2026 et l’absence de revalorisation du point d’indice. Ainsi, tandis que le SMIC, indexé à l’inflation, augmente mécaniquement chaque année, le point d’indice n’a été revalorisé que trois fois depuis son gel en 2010. La dernière augmentation du […]
Congé formation : quel intérêt pour les professeurs agrégés ?
Les rectorats sont en train de publier les circulaires académiques sur le congé de formation professionnelle. Celui-ci a pour objectif de permettre aux agents d’améliorer leur formation professionnelle en vue d’une promotion, mais également d’une éventuelle reconversion professionnelle. Un enseignant titulaire peut bénéficier de trois années maximum de congé de formation tout au long de […]
Agrégés : temps partiel et retraite progressive
Les circulaires annuelles de demande de temps partiel commencent à paraître et c’est le moment, pour les personnels en fin de carrière, de s’interroger sur la retraite progressive, qu’il est désormais possible de demander, depuis le 1/09, dès l’âge de 60 ans – elle était auparavant possible deux ans avant l’âge légal de départ de […]
Incidents graves : quand le silence masque la violence
L’enquête SIVIS de la DEPP souligne une tendance à la hausse des incidents graves en 2023-2024. Ils touchent de plus en plus l’école primaire avec 5 signalements pour 1 000 élèves. Le SNALC considère que ces chiffres minimisent une réalité qui s’avère bien plus préoccupante. L’enquête révèle que le premier degré public, avec 6 incidents […]
Les barèmes du mouvement interdépartemental
Lorsque les résultats du mouvement interdépartemental paraissent, nombreux sont les collègues qui contactent le SNALC pour comprendre les éléments de barème qui leur sont communiqués. Le barème : un simple indicateur Les PE qui souhaitent changer de département ont participé en novembre aux opérations du mouvement inter. À l’issue des opérations de saisie, leur barème […]
Le cahier d’événements SNALC : une protection indispensable
Le SNALC ne le dira jamais assez : se protéger au quotidien est essentiel. On pense souvent à des outils institutionnels, mais il en existe un auquel personne ne pense qui est aussi informel qu’efficace : le cahier d’événements. Qu’est-ce qu’un cahier d’événements ? Le cahier d’événements est informel car il s’agit d’un cahier ordinaire, conseillé […]
Évaluations professionnelles : modalités et enjeux pour les AESH
Fréquence des évaluations professionnelles Pour les AESH nouvellement recrutés, le ministère préconise une évaluation professionnelle au cours de la première année (conformément à l’article 9 du décret du 27 juin 2014, ce n’est pas une obligation la première année d’exercice) puis une autre au moment du renouvellement du contrat (c’est-à-dire dans la troisième année du […]
Inclusion : l’installation qui crée des conflits à répétition
Dans le domaine informatique, lorsqu’un programme est mal conçu, truffé de lignes de code susceptibles de provoquer des bugs ou d’entrer en conflit avec d’autres logiciels, les concepteurs ont l’intelligence de ne pas le commercialiser. L’Éducation nationale n’a malheureusement pas la même clairvoyance. Ainsi, après la loi de 2005, l’inclusion scolaire s’est développée dans notre […]
20 ans après le début de l’inclusion : bilan quantitatif du ministère
20 ans après la promulgation de la loi 2005-102 du 11 02 2005, la Direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP) vient de publier une note d’information (note n° 25.63 – Novembre 2025) sur l’évolution de la scolarité en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap (ESH) entre 2006 et […]
Lettre ouverte à l’institution : la voix d’un AESH qui a jeté l’éponge
Très chère Éducation nationale, Pour commencer, j’ai été AESH pendant plusieurs années. Comme j’ai démissionné de mon poste pour cause de changement de vie professionnelle, il me semblait opportun de te transmettre quelques réflexions générales sur le métier d’AESH, à partir de ce que j’ai pu observer. Même s’il existe certaine littérature, notamment syndicale, sur […]
CNEWS – Insécurité scolaire : « L’école n’est plus un lieu sanctuarisé »
Avec Maxime Reppert, vice-président du SNALC
Le populaire du centre : “L’école en France est en crise” d’après Jean-Rémi Girard
Avec Jean-Rémi Girard, président du SNALC
Franceinfo – Atteintes à la laïcité et autocensure des enseignants : analyse du SNALC
Avec Solange de Jésus, responsable nationale du SNALC chargée des principes et valeurs de la République