BAC EPS : la fin d’une évaluation nationale et après ?
Quatre ans après la mise en place des nouvelles modalités d’évaluation définies dans la circulaire n°2019–219 du 26-09-2019, l’EPS s’est définitivement éloigné d’un référentiel national. Cela aboutit à une inégalité grandissante entre les établissements et parfois entre les élèves d’un même lycée. L’année de terminale, on évalue par un Contrôle en Cours de Formation (CCF), […]
Europe 1 – Attaque au couteau dans un collège de Dijon : les enseignants toujours plus menacés ?
Avec Maxime Reppert, vice-président du SNALC
” Venez comme vous êtes ! ” : l’inclusion à la politique du fast-food
De « l’intégration » initiale, qui supposait la référence à une norme commune, à « l’école inclusive » centrée, notamment depuis la loi de 2005, sur la prise en compte des singularités des élèves, un glissement majeur a été opéré. A l’heure où cet impératif d’inclusion plonge nombre de nos collègues et d’élèves dans la souffrance, on ne saurait faire […]
Natation : quelle ambition pour la voie professionnelle ?
« Les noyades accidentelles sont responsables chaque année d’environ 1000 décès ce qui en fait la première cause de mortalité par accident de la vie courante chez les moins de 25 ans » (Enquête NOYADES 2021). Face à ce triste constat, le SNALC continue de regretter la faible place accordée à l’enseignement des activités de […]
L’effort en EPS, source de bien-faire et de bien-être
L’effort bien conduit procure du plaisir et mène à la réussite. Donner le goût de l’effort à nos élèves c’est leur donner accès à la satisfaction du travail bien fait, c’est aussi lutter contre la recherche d’émotion et des plaisirs immédiats très sédentaires offerts par les réseaux sociaux et les jeux vidéo dont ils peinent […]
CNEWS – le blason laïcité affiché à l’entrée des écoles
Avec Maxime Reppert, vice-président du SNALC