QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1474
ÉDITO : « ÉCŒURÉS » C’est le terme qui revient, et de loin, le plus souvent chez nos collègues de Technologie. Vous vous investissez dans votre métier, un métier difficile, mal reconnu par la société, mal payé, vous faites ce que vous pouvez, vous tenez bon, peut-être vous mutez pour essayer d’améliorer vos conditions de […]
Une contractualisation à deux vitesses ?
Dans une étude récente consacrée à la formation et au recrutement des enseignants et en vue d’améliorer ce dernier, la Cour des comptes fait de nombreuses propositions permettant, selon elle, d’y répondre. Certaines dispositions concernent les contractuels. Pour la Cour des comptes, la perte d’attractivité du recrutement répond à de nombreux facteurs. Si la baisse du nombre des étudiants dans certaines […]
Être contractuel enseignant dans l’académie de Créteil : un cauchemar
Si les contractuels sont régulièrement malmenés par les rectorats, le mode de gestion qui leur est réservé dans l’académie de Créteil est purement détestable et intolérable. Quasiment aucune obligation législative ou réglementaire incombant à l’employeur n’est respectée par le rectorat de Créteil, plaçant de facto les contractuels dans des situations extrêmement épineuses voire invivables. Ainsi, le rectorat ne délivre pas l’attestation de fin de contrat (ou […]
Cumul d’activités : un régime favorable aux P. d’EPS
En ces temps de fonte du pouvoir d’achat grevé par une inflation galopante, de rémunérations trop faibles et d’absence de réel rattrapage salarial, des collègues s’interrogent sur le cumul d’activités pour arrondir leurs fins de mois. En principe, selon les articles L.123-1 et 3 du Code général de la fonction publique (CGFP), l’exercice d’une activité complémentaire est interdit : « L’agent public ne peut exercer, à titre professionnel, une activité privée lucrative […]
Arrêtez de décoter !
Si le projet de réforme des retraites est voté, nos collègues nés en 1970 et après risquent fort de devoir subir une décote en fin de carrière. Entrés dans le métier à l’âge de 23 ans dans le cas le plus favorable (bac + 5 oblige), ils devront travailler 172 trimestres ou 43 ans, c’est-à-dire partir non pas […]
Parcoursup, c’est comme une boîte de chocolats
Une heure de vie de classe et d’information Parcoursup en terminale et l’on entre dans le Pays des Merveilles sans le savoir, ou la caverne d’Ali Baba, à moins que ce ne soit la forêt d’Hansel et Grethel. Tout dépend de quel point de vue l’on se place, de quels élèves l’on décide de s’occuper… Parcoursup fascine autant qu’il effraie […]
Concours : qui veut abattre son chien…
Le ministre de l’Éducation nationale l’abandonnerait bien au bord du chemin. Dans certains couloirs du Ministère, on irait même jusqu’à le piquer. Le concours est en danger. Pouvait-il en être autrement ? EMPOISONNÉ À PETIT FEU En moins d’une décennie, le CAPES et le CRPE auront connu moult évolutions. Du point de vue structurel, la masterisation aura eu des effets délétères. Elle aura tout d’abord […]
Réforme école-collège : des solutions qui dérangent
Les premiers groupes de travail sur les évolutions imminentes en primaire comme au collège ont montré que l’immense majorité des syndicats s’oppose à l’idée que l’enseignement, ses pratiques et ses contenus, soient guidés par des évaluations nationales. De même, tous sont d’accord pour dire que la suppression d’une heure de technologie pour mettre en place un soutien-usine à gaz en sixième ne rime à […]
Plan maternelle : quand et comment ?
La note de service du 10 janvier 2023 intitulée Un plan d’action pour l’école maternelle : donner à tous les élèves les bases de leur réussite et garantir leur épanouissement remet un coup de projecteur sur le rôle essentiel de l’école maternelle. Le SNALC, qui a été destinataire du projet de cette circulaire, n’a pas manqué d’indiquer au ministère toutes les difficultés avérées, ce plan […]
Réforme des lycées professionnels : où en sommes-nous ?
Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1474 du 17 février 2023. Au menu dans ce dossier… RÉFORME DES LYCÉES PROFESSIONNELS : OÙ EN SOMMES-NOUS ? Le SNALC, malgré son opposition à la réforme, a souhaité participer aux 4 groupes de travail (GT) lancés le 21 octobre 2022. Il s’agissait ainsi d’une part de faire remonter le […]