Contractuels : Misère, misère !
Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1502 du 6 juin 2025. Dossier rédigé par Danielle ARNAUD, secrétaire nationale du SNALC chargée des contractuels, avec la participation de François CHEVAT, secteur SNALC Contractuels ; Solange DE JÉSUS, membre du Bureau national du SNALC chargée des principes et valeurs de la République ; Jamel HARCHAOU, […]
Avec Avantages-SNALC, des réductions sur les parc à thèmes
Vous planifiez une visite dans un parc d’attraction ? Profitez des réductions avantageuses en réservant via le site du SNALC. (Les réductions sont calculées par rapport aux prix publics) Au cœur de la Vendée, vivez l’Histoire au Puy du Fou avec ses spectacles grandioses et ses hôtels insolites pour un voyage unique à travers les […]
Formation initiale : Le Master qui fâche
Depuis le début des concertations concernant la réforme de la formation initiale, le SNALC l’a affirmé : le passage du concours en fin de L3 ne doit pas entraîner une perte de qualité disciplinaire ni un déclassement de la profession. Or, pour que le déplacement du concours en L3 ne dégrade pas l’ensemble de la […]
On n’est pas sorti du socle !
Le 10 avril 2025, le Conseil supérieur des programmes (CSP) a adopté son projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Comme son nom l’indique, l’objet publié sur le site du CSP est un projet et doit désormais passer par des phases de concertation, notamment avec les organisations syndicales. À vrai dire, […]
Bac pro : promesse d’excellence ou sabotage scolaire ?
Focus sur les épreuves de français et histoire-géo-EMC. Depuis 2019, la transformation de la voie professionnelle (TVP) présente le baccalauréat professionnel comme une « voie d’excellence ». Pourtant, la réduction drastique des horaires d’enseignement – en particulier en français et en histoire-géographie-EMC – sans adaptation ni simplification des programmes compromet cet idéal. La polémique de […]
Le nouveau CAPES de lettres classiques, ou comment boire la cigüe jusqu’à la lie ?
Qui voudrait la mort des lettres classiques ne s’y prendrait pas mieux. En 2024, le projet du nouveau CAPES était prometteur. Il entérinait trois épreuves écrites. Le SNALC espérait : le bon sens allait l’emporter avec un CAPES à base de français, latin et grec. Que nenni ! Par arrêté du 17 avril 2025, les […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1502
ÉDITO : INTERCHANGEABLES Jean-Rémi GirardPrésident du SNALC Le SNALC a toujours défendu la spécificité et la richesse de nos métiers, fondées sur des statuts. Représenter l’État, ce n’est pas rien. Se voir investi d’une part de son autorité non plus. Force est de constater que l’État n’entretient plus cette vision de notre système scolaire, qui […]
Refus de temps partiel ou de disponibilité : exercez un recours !
Lorsqu’un professeur des écoles formule une demande de temps partiel ou de disponibilité sur autorisation, il se heurte très souvent – si ce n’est de plus en plus généralement – à un refus de l’administration. Pourtant, ces dispositifs sont essentiels pour permettre un meilleur équilibre entre vie professionnelle et personnelle, ou pour faire face à […]
La répartition des classes : sempiternel débat ?
Si, dans la plupart des écoles, la primeur du choix du niveau de classe est donnée au directeur d’école puis à ses adjoints par ordre décroissant d’ancienneté, cette pratique relève d’un usage et ne s’appuie sur aucun texte légal. Le SNALC lève le voile sur les pratiques en vigueur pour guider les réflexions. L’article R411-13 […]
Rendez-vous de carrière : votre avis compte
Le SNALC rappelle que le rendez-vous de carrière (RDVC) n’est pas un simple entretien mais un dispositif réglementé ayant un impact direct sur l’avancement de la carrière. La possibilité pour le PE de formuler des observations est un droit trop peu utilisé. Le rôle des observations À l’issue d’un RDVC, un compte-rendu d’entretien est consultable […]
Entre colère et dégoût
Un récent rapport de la Cour des comptes met en lumière l’échec désastreux du système scolaire et le niveau inquiétant des élèves entrant en sixième. Et, comme souvent dans notre ministère, quand on est incapable d’identifier les vraies causes d’un problème, on sort des explications bidon : statut des directeurs d’école, rythmes scolaires soi-disant inadaptés… […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1502 – école
ÉDITO : INFANTILISATION J-Rémi GirardPrésident du SNALC Le SNALC défend la spécificité et la richesse du métier de professeur des écoles, fondées sur un statut et un recrutement en catégorie A niveau bac+5. Représenter l’État, ce n’est pas rien. Se voir investi d’une part de son autorité non plus. Force est de constater que l’État […]
Interchangeables
L’édito du président Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1502 du 6 juin 2025 Le SNALC a toujours défendu la spécificité et la richesse de nos métiers, fondées sur des statuts. Représenter l’État, ce n’est pas rien. Se voir investi d’une part de son autorité non plus. Force est de constater que […]
Infantilisation
L’édito du président Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1502 – école du 6 juin 2025 Le SNALC défend la spécificité et la richesse du métier de professeur des écoles, fondées sur un statut et un recrutement en catégorie A niveau bac+5. Représenter l’État, ce n’est pas rien. Se voir investi d’une part […]