Coordination EPS : attention à vos IMP !
La coordination est parfois remise en cause par les chefs d’établissement, notamment sa rémunération. Il est important de connaître les arguments qui permettront de faire valoir vos droits. La circulaire n° 2833 EPS/3 de 1962 définit la mission de coordination des APS. Elle évoque déjà « les tâches nombreuses et souvent délicates », le « travail supplémentaire » et la […]
De nouvelles attaques contre les retraités
L’automne s’annonce mal pour les retraités : non seulement ils ont dû, à la fin du printemps, encaisser la perspective de ne pouvoir partir à la retraite que deux ans plus tard que prévu, mais ils risquent maintenant de subir des menaces sur le montant de leur pension. N’a-t-on pas parlé de ne pas tenir compte […]
83e COP du CLEMI : après la réflexion, l’action !
Le SNALC, particulièrement attaché à lutter contre la désinformation qui menace nos démocraties, se réjouit de la récente parution de la feuille de route 40+1 du CLEMI[1] qui énonce ses orientations stratégiques pour 2024-2030.[2] En tant que membre du COP[3], il y a largement contribué en enrichissant de ses fondamentaux les évolutions de la recherche […]
Ingénieurs d’études : nouvelle voie d’accès à la hors-classe
Le décret 2024-525 du 7 juin 2024, applicable au 1er janvier 2025 permet aux IGE de classe normale d’accéder au grade d’IGE hors classe par la voie d’un examen professionnel. Ils devront justifier d’au moins 3 ans de services en catégorie A au 31 décembre de l’année au titre de laquelle est établi le tableau […]
Discrétion professionnelle et secret professionnel
Tout fonctionnaire est soumis à une obligation de discrétion professionnelle concernant les informations ou documents dont il peut avoir connaissance dans l’exercice de ses fonctions. Cette obligation est d’autant plus forte lorsque les informations sont protégées par un secret en vertu de dispositions légales. Le SNALC explique ce que cela peut signifier pour les professeurs. […]
Rapport de la médiatrice : « faire alliance, redonner confiance »
Le rapport annuel d’activité de la médiatrice de l’Éducation nationale permet de dresser un état des lieux des maux qui frappent notre institution. Même si le climat d’anxiété comme le découragement des équipes ne sont plus à démontrer, le SNALC relève les constats qui concernent plus spécifiquement les PE. C’est le 17 juillet 2024 qu’est paru […]
Les autorisations d’absence liées à la grossesse
Toute professeure des écoles enceinte a droit à une surveillance médicale pendant sa grossesse. Pour ces rendez-vous, il est possible de bénéficier d’autorisations d’absence, certaines accordées de droit et d’autres sur autorisation uniquement. LES ABSENCES POUR RENDEZ-VOUS MÉDICAUX DE DROIT Les rendez-vous médicaux obligatoires liés à la grossesse font l’objet d’autorisations d’absence de droit sans […]
Évaluations nationales de mi-CP : analyse des résultats
En 2023-2024, pour la sixième année consécutive, les élèves de CP ont passé une deuxième série d’évaluations nationales afin de mesurer la progression des élèves. Une note de la DEPP de juillet 2024 présente l’analyse de ces évaluations de mi-CP. Le SNALC apporte un éclairage sur le sujet. ANALYSE GLOBALE Les résultats apportent des informations […]
Les sorties scolaires sur le bon chemin !
Le SNALC avait signalé que la circulaire de juin 2023 compliquait grandement les sorties de proximité (1) pour les enseignants de maternelle. Une nouvelle circulaire est venue corriger certains excès, remplaçant l’ancienne. Où en sommes-nous aujourd’hui ? Pour rappel, le taux d’encadrement dans la circulaire de juin 2023 était de 2 adultes pour 16 élèves, dont le professeur […]
Bilan du mouvement POP : un flop ?
Le mouvement sur postes à profil (POP), expérimenté depuis 2022, est pérennisé dès cette année. Parallèle au mouvement interdépartemental « classique », il a pour vocation de permettre aux PE de postuler directement sur des postes censés requérir des compétences particulières (spécialisé, pénitentiaire…) ou une aptitude à exercer dans un contexte spécifique (isolement…), dans ou en dehors […]
Mouvement inter 2025 : le renouveau n’est pas pour demain !
Les Lignes Directrices de Gestion relatives à la mobilité sont supposées censées être revues tous les trois ans. Les dernières en vigueur datent de 2021, mais 2024 n’apportera pas de grandes améliorations au mouvement interdépartemental 2025. DES MODIFICATIONS À LA MARGE La seule vraie nouveauté des lignes directrices de gestion revisitées pour 2025 est l’intégration […]
Direction d’école : le ministère entend mais n’écoute pas
Dans le contexte de la Loi Rilhac, l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) a observé la mise en pratique du pilotage pédagogique des directeurs d’école sur l’année scolaire 2023-2024. Pour le SNALC, les recommandations apportées par le rapport de l’IGÉSR (1) ne vont pas dans la bonne direction. Des directeurs […]
Un mépris inqualifiable
L’annonce récente des suppressions de postes à la rentrée 2025 marque un nouveau seuil dans l’inacceptable. Les professeurs des écoles sont en colère, dégoûtés et désabusés : 3 155 postes seront supprimés dans le premier degré. Cette annonce est d’autant plus choquante qu’une réduction des effectifs dans les classes du primaire est plus qu’urgente et nécessaire […]
Menteurs, menteurs, menteurs
Mot du président Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1494 du 4 novembre 2024 Les suppressions de postes prévues au budget ? C’est « salutaire » de suivre la démographie, selon le ministre de la fonction publique. Les conditions de travail en Seine-Saint-Denis ? C’est « une expertise supplémentaire que l’on donne à nos enseignants », d’après la […]
Quand l’État fait les poches à l’école primaire
Mot du président Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1494 – école du 4 novembre 2024 Les suppressions de postes prévues au budget ? C’est « salutaire » de suivre la démographie, selon le ministre de la Fonction publique. Les conditions de travail en Seine-Saint-Denis ? C’est « une expertise supplémentaire que […]