Communiquer, un geste professionnel essentiel
Si l’on en croit l’Institut de formation des cadres de l’Éducation nationale (IH2EF), : « Bien maîtrisée dans le style, la temporalité et le contenu, la communication contribue à asseoir l’autorité et la crédibilité ainsi qu’à conduire le changement dans un climat serein et de confiance. » Cependant, tous les personnels de l’Éducation nationale, qui […]
Professeur : le métier dont j’ai toujours rêvé ?
Après avoir été reçue à l’agrégation d’espagnol en 2011, j’ai été nommée stagiaire dans un Lycée de l’académie de Nantes. C’était l’année où l’on avait un service complet, en plus de la formation à l’IUFM. Malgré cela, le métier ressemblait beaucoup à celui que je m’étais imaginé : intense, intéressant, exigeant, des élèves parfois difficiles mais […]
L’inclusion en SEGPA : oui, mais pas à tout prix
Depuis plusieurs années, les enseignants de SEGPA (Section d’Enseignement Professionnel Adapté) sont confrontés à de nouvelles problématiques de gestion de classe rendant difficile l’exercice de leurs missions. Rappelons que l’accès aux classes de SEGPA dans les collèges se fait selon trois principaux critères : persistance de graves difficultés dans les apprentissages au fil des années ; insuffisance […]
Profs en fin de carrière : à bout… de cours
Face à l’allongement des carrières et à l’augmentation des missions plus ou moins imposées, le SNALC, malgré ses alertes récurrentes, est parfois indigné du sort réservé aux collègues en fin de carrière. L’enseignement est pourtant une profession à risque d’épuisement professionnel, d’autant plus quand l’âge augmente. Comme l’évoque la chercheuse Dominique Cau-Bareille dans son article […]
Inapte pour raison de santé ? Demandez à être reclassé
La question de la mobilité professionnelle est de plus en plus présente dans la fonction publique, qui a même recruté des conseillers mobilité-carrière. Le SNALC, via mobi-SNALC [1], accompagne et conseille ses adhérents en la matière depuis longtemps. Il a pu ainsi constater que l’administration, en ne donnant pas d’informations aux agents concernés sur leur […]
Aux sources de l’autorité
Le mot autorité a bien des sens et bien des adversaires. Étonnamment, ce mot appartient à la même famille que le mot auteur. Son origine latine a une signification précise : c’est le garant mais aussi l’instigateur, celui qui en étant à l’origine d’un savoir est capable d’en garantir la valeur, donc d’être à l’origine […]
L’école a-t-elle les moyens des ambitions de Gabriel Attal ?
Avec Jean-Rémi Girard, président du SNALC