Où en est-on de la direction d’école en cette fin d’année 2020 ?

Le directeur manque de tout… Sauf de travail
Malgré le manque de moyens en temps, le manque de moyens humains et matériels, le directeur ou la directrice cumule les fonctions : chef d’établissement (sans en avoir ni l’autorité, ni le pouvoir hiérarchique), principal adjoint, secrétaire, comptable, infirmier scolaire, assistante sociale, responsable sécurité, portier, etc. sans compter une part d’enseignement pour 94 % d’entre eux. Corvéable à merci, le directeur cherche consciencieusement à répondre à tout, à pallier toute difficulté, jusqu’à l’épuisement professionnel et parfois moral pour une reconnaissance financière qui incite de moins en moins d’adjoints à accepter cette responsabilité.

Un statut pour le directeur qui n’est plus d’actualité
La problématique principale est que la fonction de directeur d’école s’apparente à celle du chef d’établissement, mais le directeur n’a pas de statut et l’école n’est pas un établissement. Le questionnaire lancé en décembre 2019 sur la direction d’école a montré que le statut du directeur ne faisait pas l’unanimité, loin de là. Le SNALC avait fait notamment remonter les inquiétudes des adjoints des petites écoles à l’idée d’un statut. En effet, plus de 50% des écoles comptant moins de 6 classes, avoir un chef d’établissement pour trois, quatre, cinq collègues, n’aurait pas eu de sens. Si cela pouvait s’entendre pour les directeurs de grosses structures scolaires, l’argument du ministère sur la complexité de revoir la grille indiciaire, le recrutement, les missions, les responsabilités, le fonctionnement des écoles, etc. pour seulement 6% des directeurs, pouvait s’entendre également. L’idée du statut a donc été abandonnée.

Une situation préoccupante
Le préjudice moral dont souffrent les directeurs d’école dans l’exercice de leur métier ne fait plus de doute. Les témoignages inquiétants et les gestes de désespoir se multiplient. La lettre laissée par notre collègue Christine Renon a quelque peu bousculé les choses, obligeant le ministère à prendre sérieusement en considération le problème de la direction d’école. S’en sont suivies de multiples réunions et une consultation de tous les directeurs d’école.
Un an après le décès de la collègue, à la rentrée scolaire 2020, la circulaire du 25 août de la DGESCO, difficile à mettre en place sur le terrain, laissait paraître les prémices d’un changement imminent. Le versement d’une indemnité exceptionnelle de 450 euros à tous les directeurs a donné un avant-goût de revalorisation financière. Une avancée…Certes…Mais bien trop timide pour le SNALC.

Au mois de mai 2020, le ministère a assuré que les mesures qui seraient annoncées constitueraient une première étape. Néanmoins à la mi-décembre, date d’écriture de ce dossier, nous n’avons toujours aucune garantie que d’autre mesures viendront.

Le SNALC vous explique les mesures prises et celles en cours dans ce dossier direction d’école au travers des 5 thèmes suivants :

• La revalorisation et les indemnités,
• Les décharges,
• L’allégement des tâches,
• Le volet sécurité,
• La délégation de compétences et les 108h.