Si vous avez démarré la lecture de ce billet d’humeur c’est que vous savez à quoi vous en tenir. Vous commencez à me connaître, maintenant. Et d’aucun m’a laissé à penser que certains parmi vous aimaient bien me lire. Merci ! J’adore rédiger ces billets (plus ou moins longs en fonction de ma colère du moment). Néanmoins, aujourd’hui, je vous avouerai que je me sens un peu lasse, moins en verve, et même lâchons le mot, dégoûtée par tout ce que nous vivons au quotidien dans un métier qui se veut bienveillant toujours envers les mêmes (nos élèves et leurs familles) et d’une férocité confinant à l’humiliation harcelante toujours envers les mêmes (nous autres enseignants).

Chacun d’entre vous aura, non pas son exemple d’humiliation, mais bien ses expériences choquantes. Nous les voyons s’étaler en images infâmes sur les chaînes de télévision courageuses qui acceptent de relayer l’ignominie chaque jour plus atroce.

Le déclenchement imprévu du Conflit entre les Etats-Unis d’Amérique et l’Iran le samedi 28 février 2026 a eu pour conséquence une hausse effrénée du prix des énergies à travers le monde, certes, mais en particulier en France en ce qui nous concerne. Et si les média et le Gouvernement français s’inquiètent du sort et des possibilités de déplacement des infirmiers et des chauffeurs routiers (qui souffrent à n’en pas douter et je tiens à ajouter ici dans ce billet mon plus vif soutien à leur cause) pas un seul mot n’est dit à notre sujet, nous enseignants dont le salaire (minable et en deçà de 1000€ mensuels de celui de nos collègues, à échelon égal, des 2 autres catégories de la Fonction Publique que sont la Santé et la Justice, comme ne cesse de le marteler le Président du SNALC, Jean-Rémi Girard) ne nous permet plus de nous loger dans les hypercentres urbains où se situent pour un certain nombre d’entre nous les établissements scolaires dans lesquels nous devons souffrir la suffisance d’élèves qui se croient plus intelligents que les surdiplômés qui viennent les babysitter dans la Grande Garderie Nationale. Car disons-le clairement ici quand nos salaires passent de 2,2 SMIC avant les années 2000 à 1,2 SMIC aujourd’hui, il faut se rendre à l’évidence que les enseignants ont déserté les villes et sont partis, comme d’autres s’installer à plusieurs dizaines de kilomètres hors des centres urbains. Chez moi, en Morbihan, un penthouse à 200 mètres de mon lycée est à 1 500 000 €uros. Ce n’est pas avec 2500 € mensuels net que je peux me le permettre. Pas mêmes les étages inférieurs. Je vis donc à 20 km de mon lycée. Et devinez quoi ? Je m’y rends en voiture ! Thermique ! Achetée en 2022. Et là encore le salaire qui ne correspond ni au niveau d’études (le plus élevé des pays de l’OCDE) ni aux 2 autres catégories de la Fonction Publique, ni aux responsabilités gigantesques qui incombent aux enseignants (former l’avenir d’une Nation ce n’est pas rien tout de même !) ne nous permet de changer de voiture comme de chemise… Et même là, changer de chemise va devenir une affaire de choix : faire le plein de la voiture ou acheter une nouvelle chemise ? Telle sera la question ! Mais avez-vous entendu le Gouvernement français dernièrement s’inquiéter de la possibilité pour ses enseignants de faire le plein de leur voiture pour se rendre sur leur lieu de travail ? NON ! Nous devrons payer plein pot ! Nous restera-t’il assez d’argent sur ce salaire inique pour payer le crédit de la maison, la nourriture à mettre sur la table pour la famille, les soins de santé, le chauffage du logement, etc… Le gouvernement n’en a cure ! Croyez-vous que l’expérience du COVID-19 leur aura enseigné quelque chose ? Le COVID, c’était avec les divers gouvernements de M.Macron. Au bout de trois mois et demi de confinement les parents pleuraient toutes les larmes de leurs corps, chouinaient, suppliaient que les écoles rouvrent pour que les enfants quittent les domiciles, retournent en classe et leur FOUTENT LA PAIX afin qu’ils puissent tranquillement télétravailler… ou faire ce que les parents faisaient pendant le confinement… Des entreprises, des artisans (boulangeries, restaurants, coiffeurs, etc…) ont été menés à la banqueroute à cause du risque de contagion, mais curieusement un professeur au milieu de 35 élèves dans 55 m² ce n’était pas un risque de contagion. Restaurant : OUI ! Salles de classe : NON ! Vous voyez ou je veux en venir ou je précise ? Parce que si ma région est en pause actuellement, vendredi dernier mes collègues dans la salle des profs commençaient à dire que prochainement, ils ne pourraient plus venir travailler… La taxe sur le travail est trop onéreuse ! Oui, parce qu’à un moment, comme Bossuet (Jacques-Bénigne, 1627-1704, qui prit part à la Querelle des Anciens et des Modernes, côté Modernes – pas notre collègue historien dont le verbe haut résonne télévisuellement) « il faut appeler un chat, un chat ! » Le prix de l’essence en France n’est ni plus ni moins qu’une taxe sur le travail ! Avant d’aller gagner son pain quotidien, pour certains à la sueur de leur front, pour d’autres à la sueur de leurs neurones, il faut verser une « taxe sur le travail » à l’Etat = le plein d’essence. Et puis en avril, tous les ans, faire sa Déclaration d’Impôts pour encore, toujours et perpétuellement PAYER à l’OGRE A l’APPETIT INSATIABLE des taxes qui prochainement pourraient bien dépasser le montant que nous gagnons. Cauchemardesque ! Mais probablement vrai ! Mark my words ! 

Mais me direz-vous, choqués, il n’y a qu’à acheter un véhicule électrique ! De toutes façons, c’est mieux pour l’écologie, ça ne pollue pas. Et Toc ! Vilaine Rochon ! Ah oui, parce que les terres rares pour fabriquer les batteries (qu’au passage personne ne sait recycler actuellement), creuser la terre pour les récolter, c’est écologique, peut-être ? Respectueux de l’environnement ? J’ai mal aux côtes de rire ! Si on approfondit un peu la question, qui donc creusent la terre pour aller les chercher, les terres rares ?…. La réponse n’est probablement par celle à laquelle nous rêvons en Occident avec notre fantasme de mobilité douce… Je vous laisse approfondir, comme nous rédigeons si bien dans les bulletins trimestriels. Mais dites-donc, cessons de rêver un peu. Quand nous serons tous équipés d’un véhicule électrique pour lequel nous nous serons saignés aux quatre veines sans espoir de pouvoir changer de véhicule avant une bonne grosse décennie que croyez-vous que l’OGRE OBESE fera ? Qu’il baissera le prix de l’électricité ? Où avez-vous vu jouer cela, vous ? -MECHANTE ! Je bousille tous vos rêves ! -VILAINE ! Vous les voyez là ma lassitude et mon dégoût ?

Et puis, il y a tous ces collègues qui prennent contact avec le SNALC pour nous demander de l’aide parce qu’ils font face à l’horreur administrative de notre Maison Education Nationale, celle-là même qui est le chantre de la bienveillance envers les familles et les élèves et la Reine des Supplices en tous genres pour ses agents.

Je pensais avoir vu pas mal d’âneries depuis toutes ces années, mais il y a 2 jours j’ai découvert qu’il ne faut jamais chanter victoire. L’Education Nationale regorge de créativité quand il s’agit de maltraiter ses agents. Figurez-vous qu’un de nos collègues a validé en 2025 son CAPES dans l’académie de Cr…. et en même temps, il demande et obtient, ô miracle, sa mutation dans l’académie de Rennes. Jusque-là me direz-vous, notre chère Maison Education Nationale est plutôt bienveillante, voire très courtoise ; j’en conviens ! Mais attendez, parce que la suite vaut son pesant de cacahuètes ! Notre collègue procède à son déménagement (onéreux, mais il l’a voulu…), prend contact avec son nouvel établissement, fait sa Rentrée des Classes en septembre 2025, démarre ses cours dans un nouvel environnement, au sein d’une nouvelle équipe, avec de nouveaux élèves et s’investit au maximum pour que tout se passe bien. Notre collègue a quitté sa précédente académie de Cr… avec une procédure de changement d’échelon en cours et non résolue suite à sa validation de CAPES, après une première carrière professionnelle. Et en octobre 2025, il découvre deux sommes déposées sur son compte bancaire. Il ne s’inquiète pas pensant que la deuxième somme correspond à la régularisation de sa procédure de changement d’échelon. Novembre 2025 rebelotte ! Oui, mais voilà, pour certains d’entre nous, nos vies professionnelles vont vite, sont envahissantes, nous laissent peu de temps pour souffler, dormir. Il faut enseigner, animer des groupes classes, participer à des réunions, régler tel problème professionnel suivi de tel problème privé, rencontrer une famille inquiète, puis deux, voire plusieurs sans oublier lire et évaluer un, deux ou plusieurs lots de copies, voire répondre à l’interrogatoire du Comité de Contrôle de votre établissement privé sous contrat… Nous n’en voyons plus le bout. Le bout du tunnel recule chaque jour davantage. Pour certains collègues, travailler dans ces conditions épuisantes (nerveusement) se double de difficultés de santé. Graves. Très graves. C’est le cas de ce collègue qui a opéré une reconversion dans l’Education Nationale suite à ce que l’on peut affronter de plus graves. Alors quand on veut assurer ses cours et se montrer professionnel à son arrivée dans un tout nouvel établissement, je peux comprendre qu’on fasse confiance à ses deux Rectorats APRES AVOIR OBTENU SA MUTATION et qu’on ne soit pas obsédé par ENSAP.GOUV tous les mois. Il aurait dû ! Malheureusement ! Parce qu’il aurait découvert beaucoup plus tôt et bien avant le mois de Mars 2026 qu’il recevait, tous les mois, à la fois son salaire, logique, de l’Académie de Rennes où il travaille désormais depuis septembre2025 ET EN MÊME TEMPS un salaire de l’Académie de Cr… qu’il a logiquement quittée après sa mutation. Un interlocuteur dans un bureau non lié à la paye, contacté en Mars 2026, l’a informé qu’on allait lui envoyer un « Ticket de Remboursement ». A ce jour, il n’a toujours rien reçu. Et pendant ce temps, les Services des Impôts lui réclament une somme majorée des salaires reçus, mais indus, tandis que l’Organisme qui lui verse une pension de travailleur invalide menace de lui retirer sa pension d’invalidité. Qui est responsable ? Notre collègue pour ne pas avoir vérifié ENSAP.GOUV parce qu’il préférait être prêt et disponible pour ses élèves et son travail en équipe ou les agents du Rectorat de Cr… qui l’ont mis dans la MERDE après lui avoir signifié sa mutation ???

Allez me dire après tout cela que nous sommes bien traités par nos autorités hiérarchiques ? Où est la bienveillance ?

Je parie que là vous comprenez mieux ma lassitude et mon dégoût !

Mais pire que tout au milieu de ces maelströms d’angoisses, d’inquiétudes et de mauvais traitements, comment pouvons-nous véritablement nous concentrer sur notre cœur de métier : nos élèves ? quand tout se ligue contre les enseignants : le gouvernement, les rectorats, les familles qui ne veulent pas que leurs enfants soient contrariés ni frustrés…

Et personne ne pose jamais la question majeure qui s’érige comme un Everest inatteignable : mais qu’allons-nous donc faire de cette génération qui n’apprend rien ? Ni les connaissances et compétences que l’Ecole est censée lui apporter, ni le savoir-être indispensable à son intégration sociale ; une intégration sociale cruciale pour faire perdurer notre société de solidarité et un modèle social qui s’étiole et s’évanouit inexorablement sous nos yeux.

Alors oui, je pense que vous comprenez désormais pourquoi je vous disais en introduction que je suis lasse, épuisée, voire même dégoûtée à l’idée de me lever le matin pour obéir aux injonctions pédagogistes délétères qui écrivent depuis des décennies la chronique de la destruction annoncée non seulement de la Maison Education Nationale dont nous étions si fiers avant les années 2000 pour toutes les raisons que j’ai déjà abordées dans des billets précédents, mais aussi d’un modèle social longtemps envié à travers le monde et aujourd’hui universellement moqué.

En rédigeant cette conclusion, ces paroles de Jésus me viennent à l’esprit : « Père ! Pardonne-leur car ils ne savent pas ce qu’ils font ! » Malheureusement je n’ai ni sa force d’âme, ni sa naïveté. Je ne peux pas leur pardonner car je suis convaincue qu’ils savent pertinemment ce qu’ils font. Mais alors la question en suspens est : « Dans quel but ? »

Si j’ai ma petite idée, je vous laisse y réfléchir. Pendant ce temps, je profiterai des journées ensoleillées de la pause d’avril pour aller randonner par les forêts alentours, j’ai trop besoin de me ressourcer au doux murmure des arbres avant d’affronter la dernière période de cette année académique en croisant les doigts pour qu’aucune tragédie ne vienne coller sur ma rétine des images abjectes avant les vacances d’été.

Bon courage à tous ! Mes pensées les plus sereines vous accompagnent.