Filtres génériques
Correspondance exacte uniquement
Rechercher dans le titre
Rechercher dans le contenu
Filtrer par Catégories
Sélectionner tout
Conditions de travail - Santé
Climat scolaire
Conditions matérielles et temps de travail
Pôle santé-handicap
Relations et climat au travail
Situation sanitaire
Souffrance et risques psycho-sociaux
Enseignement privé : nos articles
Privé : contes et légendes
Juridique
Le premier degré
Brèves
Carrière des PE
Classe
Droits et devoirs
Education prioritaire
Fonctions dans l'école
Inclusion
Infos pratiques
Lettres électroniques école
Mobilité
Pédagogie
Positions et revendications
Rémunérations, retraites
Risques, sécurité, souffrance
Le second degré
Collège
Education prioritaire
Examens, évaluation
Lycée général et technologique
Lycée professionnel
Programmes & disciplines
Le SNALC
Action syndicale
Communiqués de presse
Comptes rendus
Courriers
Déclarations du SNALC
Enquêtes et sondages
Grèves, manifestations
Le SNALC en intersyndicale
Pétitions
Représenter le SNALC
Avantages-SNALC
Avantages - cadeaux
Avantages - quotidien
Avantages - sorties
Avantages - vacances
Congrès du SNALC
Elections professionnelles
L’édito du président
Le SNALC au service de ses adhérents
Le SNALC dans les médias
Qui sommes-nous ?
Vidéo-SNALC
Le supérieur
Les Actualités
Les dossiers
« Choc des savoirs »
Dossiers du mois
École inclusive
Grenelle et agenda social
Laïcité et valeurs de la République
Numérique & IA
Protection sociale complémentaire
Réforme du lycée
Rémunérations
Les métiers
AED
AESH
AESH : Action intersyndicale
AESH : Contrat
AESH : Droits et devoirs
AESH : Infos en bref
AESH : Le SNALC s’adresse à la ministre
AESH : Métier et carrière
AESH : PIAL et inclusion
AESH : Positions et revendications
AESH : Protection des personnels
AESH : Rémunération et retraite
Contractuels ATSS
Contractuels enseignants, CPE, Psy-EN
Contractuels : Contrats
Contractuels : Droits et devoirs
Contractuels : Infos en bref
Contractuels : le SNALC s'adresse au ministre
Contractuels : Métier et concours
Contractuels : Positions et revendications
Contractuels : Protection des personnels
Contractuels : Rémunération et retraite
CPE
Enseignants d’EPS
EPS : 1er degré
EPS : examens
EPS : formation - STAPS
EPS : pédagogie et enseignement
EPS : programmes
EPS : protection et revendications
EPS : situation sanitaire
EPS : UNSS
Enseignants du supérieur
Personnels administratifs
Personnels BIATSS
Personnels d’encadrement
Personnels de santé
Personnels ITRF, Bibliothécaires
Personnels sociaux
Professeurs agrégés, certifiés, PLP
Professeurs des écoles
Psy-EN
Les parcours - la carrière
Congés, disponibilité, temps partiel
Échelons, corps, grade
Formations, concours, stagiaires
Mutations, détachement
Retraite
Nos publications
Autres publications
Billets d'humeur
La revue Quinzaine universitaire
Les éditions du SNALC
Les fiches info-SNALC
Les guides
Les lettres électroniques

Le Figaro TV – Professeure poignardée : les fouilles ne sont pas la solution

«J’aimerais qu’on arrête, à chaque fois qu’il y a une agression d’enseignant, de dire il faut des portiques de détection de métaux à l’entrée des établissements scolaires. On n’a pas le personnel pour le mettre en œuvre, ça crée des attroupements devant les établissements. [...] C’est exactement ce qu’on nous demande de ne pas faire dans le cadre du plan Vigipirate.»
Jean-Rémi Girard
Président du SNALC
Face à la montée de la violence scolaire, après l’agression au couteau d’une enseignante à Sanary-sur-Mer, l’insécurité dans les écoles est toujours d’actualité !
 
Jean-Rémi GIRARD, président national du SNALC (syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur), est interrogé dans Le figaro le 04 février 2026

Après le «choc», les questions. Un élève de 3e du collège La Guicharde de Sanary-sur-Mer (Var) a violemment poignardé sa professeur d’arts plastiques mardi 3 février, vers 14h00. La victime, âgée de 60 ans, était dans un état stable mardi soir. Ce mercredi, représentants politiques et acteurs de l’éducation nationale se tournent déjà vers l’avenir : comment mettre un terme à cette série d’agressions au couteau dans les salles de classe ? Comment «aboutir collectivement à une forme de désescalade de la violence», selon les mots du ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray ?

[…]

Mais pour Jean-Rémi Girard, président du Syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur (Snalc), autant les fouilles «permettent de savoir qu’effectivement […] il y a des couteaux, des armes dans les sacs de certains de nos élèves, autant ça n’empêche absolument pas un passage à l’acte isolé», comme il l’a affirmé mercredi sur France 2.

Et d’ajouter : «J’aimerais qu’on arrête, à chaque fois qu’il y a une agression d’enseignant, de dire il faut des portiques de détection de métaux à l’entrée des établissements scolaires. On n’a pas le personnel pour le mettre en œuvre, ça crée des attroupements devant les établissements. […] C’est exactement ce qu’on nous demande de ne pas faire dans le cadre du plan Vigipirate.»

Pour le président du Snalc, l’enjeu est ailleurs : «Il faut travailler dans ce qui se passe dans la tête de nos élèves. […] Ce n’est pas un problème de l’école. C’est un problème de société, de santé psychique, et éventuellement éducatif avec les réseaux sociaux », assure-t-il. Jean-Rémi Girard regrette que les enseignants se retrouvent «en bout de chaîne» face à une jeunesse «en souffrance». «On les a tous en face de nous et on ne sait pas ce qu’il peut se passer», conclut-il.

«Il faut travailler dans ce qui se passe dans la tête de nos élèves. [...] Ce n’est pas un problème de l’école. C’est un problème de société, de santé psychique, et éventuellement éducatif avec les réseaux sociaux »
Jean-Rémi Girard
Président du SNALC