Santé mentale des enseignants : le silence assourdissant de l’institution
Si l’OMS définit la santé comme un équilibre entre bien-être physique, mental et social, à l’Éducation nationale, cette conception semble s’arrêter à la porte de l’infirmerie : la santé des personnels reste abordée sous l’unique prisme du corps, comme si l’esprit n’était qu’un accessoire remplaçable. Pendant ce temps, l’épuisement, la détresse et l’isolement rongent la […]