Le Ministère propose chaque année des formations concernant le champ du handicap, qui se déroulent en général sous forme de stages d’une semaine. Ces formations s’adressent à différentes catégories de personnels, dont les AESH. ...

Alors que l’amélioration de la situation des AESH est présentée comme un objectif du Comité Consultatif AESH installé le 27 février dernier, et que le constat est sans appel, aucune proposition satisfaisante au regard de l’urgence sociale n’est formulée par le ministère ...

L’administration a obligation de mettre en œuvre tous les moyens pour recruter un ou une AESH dès lors qu’il y a une notification MDPH pour un élève en situation de handicap. Par contre, malgré toutes les diligences accomplies, si l’administration ne parvient pas à recruter un ou une AESH, elle ne peut pas être condamnée ...

L’annonce de la publication très prochaine d’un arrêté fixant les critères d’expérience pour exercer la fonction d’AESH référent suscite probablement pour nombre d’entre vous l’envie d’en savoir plus sur ce nouveau poste, et peut-être dans l’objectif de faire acte de candidature ...

Mercredi 3 juin, le SNALC était présent à la première réunion « AESH référent » organisée par la Direction Générale des Ressources Humaines (DGRH) du ministère de l’Éducation nationale dans le cadre du Comité consultatif AESH ...

Mardi 9 juin, toujours dans le cadre du Comité consultatif AESH, le SNALC était invité par le ministère à une réunion sur la quotité travaillée et la rémunération des AESH. Nous attendions beaucoup de cette rencontre, puisque le 27 février dernier ...

Après la première analyse de son enquête « Contrats et confinement : restons vigilants ! », le SNALC est très inquiet des résultats. En effet, près de 27% d’entre vous avaient un CDD dont le terme était antérieur au 10 mai et donc un risque de rester plus de 4 mois sans contrat. Or, une absence de réemploi d’ici le 1er septembre 2020 entraînerait une perte de l’ancienneté pour l’accès au CDI ...

Les AESH ont été des milliers à répondre à notre enquête « AESH : Le 11, avec ou sans nous ? » et les premiers résultats montrent de manière très significative l’angoisse voire la peur chez ces personnels de reprendre le travail en présentiel. Seuls 20% des AESH ont déclaré être prêts à reprendre et presque 92% sont stressés par la réouverture ...

Les objectifs de « Cap école inclusive » sont louables (aide, conseils et références personnalisés…) mais si cette plateforme peut apporter des réponses intéressantes, elle ne peut en aucun cas se substituer à une véritable formation.

Le SNALC vous livre les informations utiles sur ce dispositif. ...

Vous avez été fort nombreux à répondre au questionnaire contenu dans notre précédente lettre électronique. Nous vous livrons aujourd'hui les résultats de cette enquête.

Ces données statistiques sont certes liées à notre échantillon, mais vu la taille de celui-ci (un millier de réponses), on peut raisonnablement estimer que celles-ci sont représentatives de la population des AED. ...

Le Ministère de l’Éducation nationale propose chaque année des formations concernant le champ du handicap, particulièrement riches et complètes. Elles concernent les AESH aussi bien que les enseignants. Il est important de connaître ce dispositif qui n’est pas mis en avant par l’administration pour pouvoir postuler en temps et en heure. ...

Le cumul d'activités est la possibilité pour un agent public, AED ou AESH, de cumuler son emploi public avec une (ou plusieurs) activité(s) ou une profession rémunérée, sous certaines conditions. Le décret 2020-69 du 30 janvier 2020 précise les nouvelles conditions de ce cumul. ...

Vous avez été des milliers à répondre à notre enquête « AESH : Le 11, avec ou sans nous ? » diffusée dans notre précédente lettre électronique et nous vous en remercions sincèrement. Le SNALC s’est livré à une analyse de vos réponses et les premiers résultats montrent de manière très significative l’angoisse voire la peur de reprendre le travail en présentiel pour la plupart d’entre vous.



Mais cela s’explique aisément par la spécificité de vos missions et donc l’immense difficulté à exercer votre fonction sans risque face au coronavirus. ...

Le SNALC avait alerté le ministre et le DGRH sur la situation des AESH dans le contexte de réouverture. Une fiche ministérielle relative au protocole sanitaire et aux missions des AESH a été mise en ligne le lundi 11 mai sur le site Eduscol. Pour le SNALC, cette fiche n’est en rien un protocole destiné à protéger les AESH ...

La fermeture des établissements scolaires privera inéluctablement de très nombreux contractuels de contrats entre le 16 mars et la rentrée de septembre 2020.
Le SNALC, conscient et soucieux que cette situation provoquera une interruption supérieure à quatre mois entre deux contrats successifs pour la plupart des contractuels en CDD, annulant de fait toute leur ancienneté pour l’accès au CDI au 1ᵉʳ septembre 2020, a interpellé le ministère sur cette problématique.
Le SNALC vous laisse prendre connaissance de sa demande adressée au ministère. ...

Un agent contractuel, après avoir refusé la transformation de son contrat à durée déterminée (C.D.D.) en contrat à durée indéterminée (C.D.I.), demandait l’annulation des décisions par lesquelles le recteur d’académie lui avait refusé le bénéfice de l’allocation d’assurance liée à la perte d’emploi. ...

Le cumul d'activités est la possibilité pour un agent public de cumuler son emploi public avec une (ou plusieurs) activité(s) ou une profession rémunérée, sous certaines conditions. Le récent décret 2020-69 du 30 janvier dernier précise les nouvelles conditions de ce cumul.


Le SNALC vous en présente les grandes lignes. ...

Comme nous vous l’annoncions dans un article de notre précédente lettre électronique, l’article 72 de la loi 2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique a introduit le principe d’un dispositif de rupture conventionnelle au bénéfice des agents contractuels en CDI des trois versants de la fonction publique, à compter du 1ᵉʳ janvier 2020. ...

Si la fermeture des établissements scolaires s’avère compliquée pour les titulaires, elle l'est bien plus encore pour les contractuels, et notamment les contractuels en CDD dont la fin de contrat est, ou risque d'être, au cours de cette période. ...

Jeudi 27 février, le SNALC a assisté à la première réunion du Comité consultatif des AESH, instance formelle adossée au Comité Technique Ministériel de l’Éducation nationale ...