27 septembre : point sur la situation sanitaire

Compte rendu de réunion au ministère POINT SUR LA SITUATION SANITAIRE Réunion du 27 septembre 2021 au ministère Compte rendu du SNALC publié le 27 septembre 2021 Par Jean-Rémi GIRARD, président du SNALC En présence du directeur de cabinet, de la secrétaire générale et de la conseillère sociale. Indication que les indicateurs sont désormais disponibles […]

Reclassement hors classe et classe exceptionnelle : quel sera votre salaire ?

CERTIFIES, PLP, P-EPS, CPE, PSY-EN, PE RECLASSEMENT APRES PASSAGE A LA HORS CLASSE Document en attente Le tableau de reclassement des certifiés et assimilés à la classe exceptionnelle sera bientôt en ligne… Merci de votre patience 🙂 × Rejeter l’alerte AGRÉGÉS RECLASSEMENT APRES PASSAGE A LA HORS CLASSE RECLASSEMENT APRES PASSAGE A LA CLASSE EXCEPTIONNELLE

Grenelle et agenda social : comptes rendus des groupes de travail

Sur cette page : l’agenda social 2e partie : été et rentrée 2021. Consulter les comptes rendus de réunion de l’agenda social 1re partie : “courant d’année 2020-2021” C’est le grand retour de l’ « agenda social » au Ministère, formule célèbre chez les représentants syndicaux mais nettement moins courue chez les collègues. Qu’est-ce qu’un […]

Un colloque “contractuel”, “AESH”, “AED”, près de chez vous ?

CALENDRIER DES COLLOQUES 2021-2022 Secteur Contractuels – AED – AESH Mise à jour Nous mettons régulièrement à jour cette page avec la programmation de nouveaux colloques. Conservez le lien et rafraichissez la page pour découvrir de nouvelles dates. × Rejeter l’alerte Lors de ces rencontres, ouvertes à tous, syndiqués et non syndiqués, les responsables nationaux […]

CTM du 20 septembre 2021: déclaration du SNALC

Monsieur le Ministre, Mesdames et Messieurs les représentants de l’administration, Mesdames et Messieurs les membres élus du comité,   Le SNALC tient d’abord à saluer l’annonce faite hier par le porte-parole du gouvernement. Je cite ses propos :  « Sur l’école, avec le Grenelle de l’éducation, on augmente la rémunération des professeurs. À la fin de ce quinquennat, il […]

L’école, à Marseille comme ailleurs, nécessite une tout autre ambition

Communiqué intersyndical SNALC, Snuipp-FSU, Snudi-FO, CGT Educ’action, Sud Education sur la question de l’expérimentation marseillaise – 16 septembre 2021 Alors que la communauté éducative marseillaise attendait des annonces ambitieuses pour ses écoles délabrées, le président de la République a annoncé comme mesure phare le « choix » des enseignants par les directeurs et directrices d’école. Cette mesure, […]

RV de carrière : contester son appréciation

RENDEZ-VOUS DE CARRIÈRE 2020/2021 CONTESTER AVEC LE SNALC L’APPRÉCIATION FINALE ÉTABLIE À L’ISSUE DES RENDEZ-VOUS DE CARRIÈRE Professeurs certifiés, PLP, P-EPS, CPE, Psy-EN, Professeurs des écoles de classe normale Professeurs agrégés de classe normale : c’est par là Les appréciations établies à l’issue de la campagne des rendez-vous de carrière 2020-2021 sont transmises à partir du […]

Classe exceptionnelle et échelon spécial : contingents 2021-2022

Promotions 2021 à la classe exceptionnelle des personnels enseignants, d’éducation et psychologues – 1er et 2d degrés publics Promotions 2021 à l’échelon spécial de la classe exceptionnelle des personnels enseignants, d’éducation et psychologues – 1er et 2d degrés publics

Le SNALC signe le relevé de décisions du plan de requalification des personnels administratifs

Télécharger le relevé de décision (MEN) Tout au long de l’année scolaire 2020-2021, dans le cadre de l’Agenda social, le ministère a réuni les organisations syndicales représentatives pour discuter de ses propositions relatives à la revalorisation des personnels  administratifs, sociaux et de santé. Le SNALC a également fait ses propositions lors de ces réunions et […]

Réforme du lycée : faisons le point

Dossier du mois de la revue du SNALC Quinzaine universitaire n°1456 du 10 septembre 2021 Dossier rédigé par Sébastien VIEILLE, secrétaire national du SNALC chargé de la pédagogie.Avec la contribution de Laurent BONNIN, secrétaire national du SNALC chargé de l’EPS et de Sylvie CHIARIGLIONE, membre du Bureau national. Au menu dans ce dossier… FAIRE LE […]

Le SNALC à vos côtés face à la réforme du baccalauréat

Avec l’introduction de 40% de contrôle continu sec, nous allons être la cible de pressions. Les récriminations des élèves et des parents étant l’enclume ; les volontés de contrôle des personnels de direction et l’oeil des inspecteurs ou ou celui (nouveauté!), des collègues référents ou chargés de mission, étant un marteau des collègues référents ou chargés de missions étant un […]

Un bac « remusclé », vraiment ?

Dès 2018, le ministre annonçait un bac « remusclé ». Il fournissait d’ailleurs tout un argumentaire pour justifier ses choix et expliquer en quoi l’examen devenait plus « robuste ».    En premier lieu, le baccalauréat était trop complexe et nuisait à la bonne tenue de l’année scolaire. Il fallait donc enlever les lourdeurs d’organisation et permettre que l’année soit exploitée totalement, en […]

Examens 2021 : encore la même mascarade

Cette année encore, les résultats des examens nationaux ont été grandioses : 88 % d’heureux lauréats du DNB, 93,8 % chez les lycéens et des mentions à foison ! Les enseignants des classes à examen ont été félicités et… malheureusement, le même sketch recommencera l’an prochain.    Pourquoi, malheureusement ? Car il ne fait pas de doute que l’extraordinaire réussite des élèves n’est qu’une […]

L’EPS à l’origine des succès olympiques?

Suite aux médailles olympiques obtenues en handball, basket et volleyball, J.-M. Blanquer a déclaré : « Vive le sport collectif ! Vive l’EPS ! Le succès de nos équipes de France illustre la qualité de l’enseignement de ces sports à l’école. Saluons le travail des enseignants d’EPS et la bonne collaboration avec les fédérations ». Des médaillés olympiques n’ont […]

Protocole EPS 2022 : encore trop de trous dans la raquette !

Publié sur le site du ministère, le protocole de rentrée laisse perplexe en matière d’EPS. S’il définit quatre modalités de fonctionnement connues et progressivement restrictives, le cadre à géométrie variable reste incertain et incomplet.    S’agissant des activités physiques et sportives, on note des décalages entre les consignes écrites et l’infographie jointe. Par exemple pour le niveau 2 applicable à la rentrée, on peut […]

Professeur référent : vers la fin du professeur principal et du conseil de classe ?

Il était évident qu’en faisant exploser le concept même de classe en première et terminale, la réforme du lycée nécessiterait de réorganiser les conseils de classe et de modifier les fonctions de professeur principal.   La création du professeur référent tente de répondre au problème créé par les enseignements de spécialité, pour la rentrée 2021.    Attention, le « professeur référent de groupe […]

Rapport Obin sur la laïcité : bonne nouvelle

M. Obin, ancien IG de l’Education nationale, a remis à M. Blanquer en mai dernier un rapport sur « la formation des personnels de l’Éducation nationale à la laïcité et aux valeurs de la République ». Le SNALC en recommande la lecture pour plusieurs raisons.    L’auteur a le courage de dire les choses, évoquant « la faillite de l’Éducation nationale à […]

Les « juste pour »…

Ils sont partout, les « juste pour », réticents aux règles collectives, pour la plupart adeptes réguliers du « c’est mon choix » et de sa variante « c’est mon droit ».    Ce matin encore, à la boulangerie, un homme tente de remonter la file : il est mal garé donc pressé, il vous lance comme une excuse que lui, c’est « […]

Emploi du temps : à qui profite le rythme ?

Si la répartition des niveaux de classe est souvent connue au début de l’été, il n’en va pas de même pour l’emploi du temps que la plupart des professeurs découvrent le jour de la pré-rentrée.     DANS LE SECOND DEGRÉ   Dans les salles de professeurs se cultivent de nombreuses légendes. L’une d’elles raconte […]

Rattrapage des traitements de la catégorie C

Le SNALC, avant même l’annonce officielle, avait révélé que les traitements des personnels de catégorie C (les adjoints d’administration, les adjoints techniques) devraient être augmentés afin de ne pas être inférieurs ou égaux au niveau du S.M.I.C.    C’est le 6 juillet 2021 que Mme Amélie de Montchalin, ministre de la fonction publique, a notifié cette augmentation qui sera de 40 à 100 […]

La G.I.P.A. reconduite en 2021-2022

Depuis 2008, les fonctionnaires qui n’ont bénéficié d’aucune augmentation salariale pendant quatre ans ont le droit de recevoir la G.I.P.A. (garantie individuelle du pouvoir d’achat), c’est-à-dire une indemnité qui compense pour ces quatre ans l’augmentation du coût de la vie. Toutefois, chaque année, il faut un arrêté pour provoquer la mise en paiement de cette indemnité. Le Journal officiel du 12 août 2021 a publié plus […]

Deuxième tranche de la prime d’attractivité : « jamais deux sans trois » !

Le 25 août 2021, le ministère nous a annoncé la bonne nouvelle que devrait être la mise en place de la deuxième tranche de la prime d’attractivité à compter de février 2022. Sauf que les montants prévus ne correspondent pas à l’objectif affiché de créer de l’attractivité pour nos métiers.    Lors des discussions qui ont précédé, le SNALC avait obtenu la mise à l’étude d’un projet permettant d’intégrer les […]

Indemnité REP+ : une dernière hausse au goût amer

Pour stimuler l’engagement collectif auprès des élèves rencontrant le plus de difficultés ainsi que l’attractivité et la réussite des écoles et établissements concernés, le montant de l’indemnité REP+ a successivement connu une première revalorisation de 1000 € net en 2018, puis une seconde de 1000 € net en 2019, et enfin une troisième d’une part fixe de 400 € net et d’une part modulable maximale de […]

QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1456

Le sommaire ÉDITO : Les ravages de l’autonomie   C’est pourtant un beau concept, l’autonomie. Être capable de se gouverner d’après ses propres lois, ou bien encore accéder à une forme d’indépendance dans sa vie, voilà qui ne saurait être que positif. L’autonomie financière, notamment, est essentielle. Le ministère a dû oublier cela quand il […]

Les ravages de l’autonomie

Mot du président Jean-Rémi GIRARD Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1456 du 10 septembre 2021 C’est pourtant un beau concept, l’autonomie. Être capable de se gouverner d’après ses propres lois, ou bien encore accéder à une forme d’indépendance dans sa vie, voilà qui ne saurait être que positif.  L’autonomie financière, notamment, est essentielle. Le ministère […]

Contrôle continu: ne pas subir le projet d’évaluation

  Comme le ministre a décidé que le contrôle continu comptera désormais pour 40% du baccalauréat et comme il se rend lui-même compte que cela risque de poser des problèmes d’équité, les établissements vont devoir bâtir un projet d’évaluation, censé garantir de « bonnes pratiques » ou plus simplement éviter les trop grandes discordances internes. Cela met […]

Choix des enseignants par le directeur : une annonce inadmissible

Le SNALC a pris connaissance lors de l’allocution du chef de l’État du 2 septembre 2021 de sa volonté pour 2022 d’avoir recours à un dispositif qualifié d’expérimental dans 50 écoles de Marseille consistant à laisser aux directeurs d’école la liberté de choisir leurs enseignants. Cette mesure qui sort de nulle part est à la […]

AESH : toutes les raisons de poursuivre et amplifier la mobilisation

Les mobilisations des AESH, ainsi que les interventions des organisations syndicales, ont contraint le ministère à ouvrir les discussions sur les salaires des AESH et à concéder une avancée en instaurant une grille de rémunération à avancement automatique. C’est un élément qui doit permettre de supprimer les inégalités de traitement selon les académies. Mais elle […]

LIBÉRATION – Dans les salles de classe, le Covid libre comme l’air ?

« difficile d’imaginer les collectivités, notamment les plus petites ou les plus pauvres, se financer seules alors que la santé des élèves est en jeu » Jean-Rémi Girard Président du SNALC La mise en place de capteurs de CO2 et purificateurs d’air, plébiscités par les enseignants et les chercheurs pour réduire la propagation du virus, se heurte […]

Covid-19 : les réponses à vos questions (FAQ du ministère)

Les réponses à vos questions sur les modalités pratiques mises en place dans les écoles, collèges et lycées, en situation Covid19, pour les élèves, les familles et les personnels. Accès rapide : Mesures applicables au territoire métropolitain Le cadre sanitaire général Tracer – tester – isoler Apprentissages et continuité pédagogique Activités scolaires, périscolaires et extra-scolaires […]

Dossier de presse de rentrée 2021

Sommaire LA RENTRÉE DES CASSES ? Dans son optique d’améliorer la qualité de vie au travail non seulement des personnels de l’Éducation nationale, mais aussi des journalistes, le SNALC a depuis quelques années supprimé sa conférence de presse de rentrée, remplacée par un dossier de presse synthétique. L’actualité du SNALC, syndicat représentatif de tous les […]

AESH : une nouvelle grille de rémunération

Plus d’un an après le lancement du Comité consultatif AESH (le 20 février 2020), les négociations relatives à une revalorisation salariale des AESH ont repris en juin dernier entre le ministère et les organisations syndicales, dont le SNALC, aboutissant à une nouvelle grille de rémunération. Cette dernière entre en vigueur dès le 1er septembre 2021 […]

FRANCE INFO – Protocole de rentrée : explications

C’est important qu’on ait beaucoup de tests à l’école primaire car en fait le protocole à l’école primaire est le même que l’an dernier alors qu’on est avec le variant delta. Jean-Rémi Girard Président du SNALC Lors de la conférence de presse de rentrée, Jean-Michel Blanquer a évoqué la situation sanitaire, sans que ce ne […]

La rentrée des casses

Mot du président Jean-Rémi GIRARD       LA RENTRÉE DES CASSES Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1455 du 9 juillet 2021 Après une année 2020-2021 très dure, nous avions toutes et tous besoin de souffler un peu. Il ne s’agit pas uniquement de la gestion erratique et pénible de la pandémie — souvenons-nous des belles […]

LYCÉE : l’Assemblée donne raison au SNALC

Le SNALC avait été auditionné par la mission flash de l’Assemblée Nationale sur les spécialités dans la réforme du lycée et avait pu exposer les problèmes et les interrogations des professeurs. Cette mission a révélé ses conclusions aujourd’hui. Force est de constater que les députés, membres de cette mission, ont relevé les mêmes dérives que […]

25 août : point sur la situation sanitaire

Compte rendu de réunion au ministère POINT SUR LA SITUATION SANITAIRE Réunion du 25 août 2021 au ministère PRÉPARATION DE LA RENTRÉE Compte rendu du SNALC publié le 25 août 2021 Par Jean-Rémi GIRARD, président du SNALC En présence du directeur de cabinet et de la conseillère sociale. En introduction, le SNALC rappelle que la […]

Guide du professeur des écoles

Télécharger le guide en PDF Ce guide est peut-être pour vous une occasion de mieux connaître le SNALC, syndicat représentatif que j’ai l’honneur de présider.  Le SNALC est un syndicat de tous les personnels, de l’école au supérieur. Cette vision d’ensemble du système nous tient à coeur, car elle nous permet de défendre les spécificités de chacun sans opposer les personnels entre eux. […]

Stagiaires nouvellement affectés: 2 mois pour faire un recours

Les stagiaires nouvellement affectés dans une académie qui souhaitent faire un recours contre ce résultat peuvent le faire par l’application colibris : https://formulaires.recours-mvt2.orion.education.fr/demarches-colibris-disponibles/demande-de-revision-a-l-issue-de-l-affectation-des-laureats-des-concours-du-second-degre/ Le délai est de 2 mois à la date de réception de l’affectation. Le SNALC de votre académie peut vous conseiller dans cette démarche : consultez-le sans attendre en cliquant sur le bouton de […]

Prime d’attractivité : l’inflation n’est-elle que dans le vocabulaire ?

Être attractif, comme l’indique un dictionnaire usuel, c’est plaire, séduire, attirer par son charme. C’est exercer une force attractive. Cette prime va-t-elle susciter des vocations et faire changer d’avis ceux qui veulent quitter le métier ? À vous de juger ! Cette prime versée en mai 2021 apparaîtra sous le libellé « prime Grenelle » […]

Formation à la laïcité : circulez, il n’y a rien à voir

Imaginez la scène : vous êtes sur l’autoroute des vacances, forcément très chargée en ce début d’été, et soudain c’est la panne totale. Vous avez juste le temps de vous ranger sur la bande d’arrêt d’urgence. Panique à bord, vous évacuez vos proches, signalez l’obstacle et donnez l’alerte : vous avez besoin d’une intervention d’urgence […]

Et pendant ce temps… (lettre n°45)

LE PREMIER DEGRÉ 45 – juin 2021Par Sylvie Morante Cazaux, SNALC Premier degrépremierdegre@snalc.fr Faire classe dehors : quand les propositions du Ministère prennent l’eau… Jean-Michel Blanquer annonçait en avril que le printemps offrirait davantage de possibilités pour faire classe en extérieur et que, à cet effet, des ressources seraient mises à disposition des PE.Si la météo […]

Et pendant ce temps… (lettre n°44)

Modification du CAFIPEMF : les textes ont été publiés ! L’arrêté et le décret concernant la nouvelle mouture du CAFIPEMF ont été publiés au journal officiel du 5 mai 2021.Ces textes que nous vous avions détaillés dès janvier sont applicables pour les nouveaux candidats dès la rentrée de septembre 2021. La visite-conseil de l’IEN et les inscriptions devraient donc se […]

Et pendant ce temps… (lettre n°43)

Par Véronique Mouhot, SNALC Premier degré Rendez-vous de carrière : les avis des IEN Les professeurs des écoles qui ont été concernés par un rendez-vous carrière cette année scolaire 2020-2021 recevront prochainement le compte rendu de leur évaluation sur I-Prof (interface SIAE). La grille de compétences présente 11 items, cochés par l’IEN selon leur niveau d’expertise (À consolider […]

Mouvements inter 2021: modalités des recours

MODALITÉS DES RECOURS ADMINISTRATIFS Les candidats à ces mouvements recevront leur résultat par SMS et par une notification dans leur messagerie I-prof. Les barres de chaque mouvement sont consultables sur le site du ministère : ici. Deux cas de figure se présentent. Pour chacun d’eux, le SNALC vous accompagnera et vous conseillera afin d’obtenir les meilleurs résultats. SITUATION n°1 Vous venez d’obtenir votre nouvelle […]

Le 5e variant de l’EPS : une forme sévère

LE EPS 31 – Janvier 2021 L’EPS a subi diverses mutations et connu plusieurs formes depuis le mois de Mars 2020. Cela pourrait sembler anodin ou normal. C’est au contraire révélateur des prouesses et des défis quotidiens que réalise la profession depuis bientôt un an. Un bref rappel de ces évolutions sera l’occasion de rendre […]

EPS : une discipline en perte de sens

Alors que les JO de 2024 en France se préparent mais que parallèlement la jeunesse se désengage massivement et progressivement des pratiques physiques et sportives, que la sédentarité, l’obésité augmentent, que les capacités physiques et physiologiques subissent une chute sans précédent, que les e-sports s’imposent comme un nouveau modèle de pratiques compétitives, l’état paradoxalement met […]

Dans quelles mesures et comment évaluer l’investissement en EPS ?

Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1425 Dans l’article de la QU n°1424, nous avons démontré combien l’investissement est une forme de performance dont la prise en considération dans la notation en EPS, justifiée par de multiples intérêts, devrait être clairement effective. Pour finaliser cette réflexion nous envisagerons ici comment il est possible d’évaluer pratiquement et […]

L’investissement, une performance à évaluer en EPS

Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1424 Dans l’article de la QU n°1423 nous avons analysé les effets dévaluant et délétères de l’évaluation de la performance motrice qui constitue 80% de la note en EPS et fait la part belle à des capacités innées ou acquises en dehors de l’école. Elle engage l’EPS dans une dimension sportive dont […]

Le problème de l’évaluation de la performance en EPS

Article paru dans la Quinzaine universitaire n°1423 L’évaluation de la performance est ultra-dominante en EPS et, pour la grande majorité des élèves, les résultats moyens obtenus lors des épreuves certificatives sont peu valorisants sinon délétères. En effet, un élève qui ne réussit pas clairement, un élève injustement dévalué, est un élève qui ne sera pas incité […]